浅谈解决小学应用题教学的实效性-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2018022期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

浅谈解决小学应用题教学的实效性 ■杨春英　（四川省九寨沟县第三小学　６２３４００） 【摘　要】解决问题的方法；一堂好的课往往是老师精心预设的结果，精心的预设是为了课堂上更好的生成，为了我们的课堂更有针对性，教学更有方向；在教学过程中很多信息 是我们在教学预案中没有想到的，如果处理不当就会错失了教学的契机，甚至陷入尴尬的境地，所以我们要想提高应用题教学的教学效率，必须在课堂上做到敏感、机智。 【关键词】解决问题；实效性 【中图分类号】Ｇ６１２．４　　　　　　　【文献标识