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中班语言《胆小先生》微教案--第1页
中班语言活动《胆小先生》
一、 活动目标:
1:理解故事内容,感受故事幽默的情趣和角色情绪的变化。
2:将前后胆小先生遇到老鼠的不同表现进行对比
3:懂得遇到困难不害怕,培养勇敢的品质
二、 活动准备
谜语 PPT
三、 活动重难点
体会故事中角色前后情绪的变化
四、 活动过程
A 活动开始
教师用谜语导入课堂内容,激起幼儿的好奇心
谜语两撇小胡子,尖嘴尖牙齿,贼头又贼脑,喜欢偷油吃?
老鼠
B 活动展开
1 教师首先完整的给幼儿讲述故事,让其感受角色情绪的变
化
2 刚才小朋友已经听完故事内容了,现在请小朋友给我们说说
刚开始的胆小先生和老鼠发生了一件什么事?
3 最后的时候,胆小先生又和小老鼠发生了一件什么事?
(可以让幼儿用语言或者用肢体来表示)
4 在幼儿的初步理解基础上,教师在逐一播放 ppt,让幼儿看
中班语言《胆小先生》微教案--第1页
中班语言《胆小先生》微教案--第2页
图表达,增加幼儿的理解的深度
5在第二次的基础上,导出前后胆小先生的心理特点,将其做
一个详细的对比
(胆小 勇敢)
C活动结束
教师总结
在以后的生活,学习中,小朋友要学会遇到事情不要怕,一定
要勇敢,争做勇敢小武士
六.活动和延伸
可以在表演区投放故事中角色的头饰等物品,让幼儿分角色
表演
中班语言《胆小先生》微教案--第2页
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