苏教版三年级数学上乘数末尾有0的乘法教学反思.docxVIP

精选公文范文 精选公文范文 PAGE 1 精选公文范文 PAGE 1 苏教版三年级数学 上乘数末尾有 0 的乘法教学反思 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 乘数末尾有 0 的乘法教后反思： 这一节课创设了与生活息息相关 的绿色环保生活环境，提出了需要用乘数末尾有 0 的乘法笔算的实际问题，让 学生利用已有的乘数末尾有 0 的乘法的笔算经验，尝试着独立列竖式计算，并通过交流，帮助学生掌握两个乘数末尾有0 的三位数乘两位数的简便笔算方法。导入新课时通过学生熟悉的生活情境导入，一方面激发了学生的学习兴趣，另一方面也使学生真切地感受到生活中处处有数学。先让学生根据给出的条件提出乘法问题，并请全班同学帮助列式解答：850×15，板书两种计算过程，让学生自己比较哪种简便，使学生产生最简 便计算的意识。再提出一个乘法问题， 要求用简便的计算方法计算，正好对应了书中的试一试，这样设计既灵活地运用了教材提供的情境，又尊重了学生提出的不同的问题，还运用了阶梯式的教学方式，循序渐进地掌握乘数末尾有 0 的乘法笔算方法。 教学“想想做做”时，第 1 题计算之后，要着重让学生说说积的末尾添上的 0 的个数是怎样确定的，让学生运用自主探索、合作交流的学习方式巩固简便笔算方法。第 1 题到第 2 题的练习循序渐 进、层层深入，第 1 题主要巩固简便笔 算方法，而第 2 题在此