浅析影视资源在中学生心理健康课堂上的应用-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2018016期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

课程教育研究 德育研究 学生出现的某种偏差、失误或不足之处。给予更多的关心、爱护， 这点行，我在那点行 ；今天若不行，争取明天行……”然而，大 用和风细雨，心灵相通，通过比较、分析，让学生明辨是非，懂 量非经济困难学生厌学缀学现象的发生警示我们，部分学生存在 得该怎样做，不该怎样做。自觉矫正自己暂时的某种偏差、失误 着灰心失望，悲观消极心态，作为班主任工作重点，该怎样让学 和不足之处。我认为，学生的某种偏差、失误和