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10砺儒中学高二物理专题训练 12
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砺儒中学高二物理专题训练 12 共
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滑动变阻器的限流式和分压式接法
⑴限流式接法⑵分压式接法(一)滑动变阻器在电路中的两种接法:
⑴限流式接法
⑵分压式接法
通过改变变阻器电阻来改变电路中的电流,以控制电路中的电流——限流式;
如图 1 所示,当滑动头P 从右端向左移动过程,滑动变阻器电阻逐渐减小,电路中的
电流逐渐增大,变阻器起控制电路电流作用。
注意:实验开始时应使滑动变阻器连入电路的电阻最大。
通过变阻器改变电阻来改变用电器两端的电压,起调压器的作用——分压式。
如图 2 所示,电阻 R 与变阻器左边电阻并联,用电器与左边电阻的电压相等,改变 P 的
位置改变用电器R 两端电压,实现调制电压作用。
(二)两种电路选取:
两种电路的比较:
⑴分压电路的电流和电压调节范围都大于限流电路的调节范围。
⑵在电源滑动变阻器和用电器一定的条件下,限流电路消耗的电能小于分压电路消耗的电能。
选择原则:
由于限流式电路能节约能源,一般情况下优先选择限流式接法(以提高电路效率)。
例:在如图所示电路,已知U =5V,通过变阻器AB 连成分压式电路向小灯泡L 供电,电灯L 上标有“2.5V、25Ω”字样。求:
⑴为使小灯泡正常发光且上述电路的效率达到40%, 应如何选择变阻器的额定电流和电阻值。
⑵变阻器如何连接才能使电路的效率达到最大?最大效率为多少?
但在下列几种情况下,必须选择分压式连接方式:
①当滑动变阻器全电阻远小于被测电阻时,且实验要求电压(电流)的变化范围较大;
②明确要求某部分电路的电压从零开始变化;
例:测定小灯泡的伏安特性曲线。
③若采用限流接法,电路中的最小电流仍超过用电器的额定电流。
例:用伏安法测金属电阻Rx(约为 5Ω)的值,已知电流表内阻为1Ω,量程为 0.6A,电压表内阻为几kΩ,量程为 3V,电源电动势为9V,滑动变阻器的阻值为0~6Ω,额定电流为
5A,试画出测量 Rx 的原理图。
几点说明:
⑴对实验器材和装置的选择,应遵循的几条主要原则:①安全性原则 ②准确性原则 ③ 方便性原则 ④经济性原则
⑵分压电路中,在通过变阻器实际电流小于变阻器额定电流(或电压)的条件下,尽量选用变阻器总阻值小的变阻器做分压电路使用。
例:在采用分压电路做实验,提供滑动变阻器有:滑动变阻器A,阻值范围0~20Ω,额定电流 2.0A;滑动变阻器 B,阻值范围 0~200Ω,额定电流 1.0A,根据其它实验仪器的规格和实验需要,若两个变阻器都满足电流要求,则以选滑动变阻器阻值较小的A 为好。(因为
调节方便)
描绘小灯泡的伏安特性曲线
(一)目的:
描绘小灯泡的伏安特性曲线;
学习如何设计实验电路以及如何确定实验器材的规格。
(二)原理:
金属导体的电阻率随温度的升高而增大,从而使金属导体的电阻随温度的升高而增大,
因此,对一只灯泡来说,未正常发光和正常发光时灯丝的电阻可相差几倍甚至几十倍,它的
伏安特性曲线应该是一条曲线。根据部分电路欧姆定律I ? U
I
可得:
? 1 ,即在 I-U 坐
标系中,图线的斜率等于电阻的倒数。
(三)器材:
R U R
小灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器、学生电源、开关、导线若干。
(四)实验步骤
1、确定电流表、电压表的量程,采用电流表外接法,按原理图所示的电路图连接好实验电路。
2、把滑动变阻器的滑片调节到使接入电路中的电阻值最小的位置,电路经检查无误后,闭合
开关 S。
3、改变滑动变阻器滑动片的位置,读出几组相应的电流表、电压表的示数I 和 U,记入表格内,断开开关S。
4、在坐标系上建立一个直角坐标系,纵坐标表示电流,横坐标表示电压,用平滑曲线将各数据点连接起来,得到伏安特性曲线。
(五)注意事项:
因本实验要作出I ?U 图线,要求测出一组包括零在内的电压、电流值,因此滑动变阻器要采用分压接法。
电键闭合前滑动变阻器的滑片要移动到图中的A 点。
电键闭合后,调节变阻器滑片的位置,使灯泡的电压逐渐增大,可在电压表读数每增加一个定值(如 0.5V)时,读取一次电流值;调节滑片时应注意使电压表的示数不要超过小灯泡的额定电压。
加在灯泡两端的电压不能过高,以免烧毁灯泡。实验时,应使灯泡两端电压由低向高逐渐增大,不要一开始就使小灯泡在高于额定电压下工作。因为灯丝电阻随温度的升高而加 大,如果灯丝由低温状态,直接超过额定电压使用,会由于灯丝瞬间电流过大而烧坏灯泡。
练习:
1、(2004 年上海)小灯泡灯丝的电阻会随温度的升高而变大。某同学为研究这一现象,用实验得到如下数据(I 和 U 分别表示小灯泡上的电流和电压):
I ( A )
0.12
0.21
0.29
0.34
0.38
0.42
0.45
0.47
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