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被指导教师总结 被指导教师总结 作为青年教师，学校为了使青年教师迅速成长，特地进行了青 作为青年教师，学校为了使青年教师迅速成长，特地进行了青 年教师与老教师师徒结队的活动，我和李亲果老师结对帮扶，通过不断的优化教案设计、优化课堂教学过程，使我在备课、讲课、辅导学生等方面得到很大的提高。现将一年多来的结对帮扶工作心得体会总结如下： 认真钻研教材，对教材的基本理论和基本概念，每句话、每个 认真钻研教材，对教材的基本理论和基本概念，每句话、每个 字都弄清楚，深入了解教材的结构、重点与难点，掌握知识的内在逻辑，知道应补充哪些资料；深入了解学生原有的知识技能的质量， 他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会出现的困难， 及时采取相应的预防措施；精心设计教学方法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 精心组织课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意激发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的 负担。 及时做好课后反思，加强课堂教学效果。都说反思是青年教师 成长的飞跃。开始我还不太清楚反思的真正含义，还是李老师在指导我写教案的过程中发现了我的这一问题，并及时