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- 2023-03-07 发布于上海
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《玩具设计》课程教学大纲
一、课程名称：玩具设计
二、总 学 时：64学时
三、学 分：3学分
四、课程性质：
《玩具设计》课程是产品设计本科专业的专业必修课程。
五、教学目的与要求：
教学目的：本课程是为了使产品设计教学适应玩具产品讯息的变化、适应社会对产品设计人才的具体需求而开设的一门课程。对产品设计教学具有很强地实践检验作用。同时也在于提高学生的学习兴趣，开阔学生的设计视野、增强和设计界及商业界的沟通和联系。通过本课程的学习，加强玩具设计的实践设计能力，使学生了解国内外对玩具设计的要求和评价，丰富学生的玩具设计经验，加深对产品设计的了解。
教学基本要求：
1. 掌握具体设计界的动向和竞赛情况。
2. 针对性地分析设计专题的要求和内容；
3. 进行细致的设计调研；
4. 组织学生参与专题竞赛设计；
六、教学内容:
1. 专题设计的课题确立
2. 课题的调研
此章节应深入研究专题设计的要求和内容，以及相关的资料调研。
3. 课题设计
此章节重点在于应用相关知识针对性地进行设计。
七、实验项目及实验要求：
玩具设计
八、学时分配的建议：
课程内容
讲课课时
作业课时
作业次数
专题设计的课题确立
4
8
2
课题的调研
6
12
1
课题设计
6
28
1
合计
16
48
4
九、指定教材及参考书目：
1.《玩具创意:玩意》 冉达 杨晨 邹跃 南京师范大学出版社
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