教科版语文四年级上册《枫桥夜泊》(课堂实录).pdfVIP

第 1 页 共 23 页 《枫桥夜泊》课堂实录 一、启：枫桥钟声越千年 师：当代诗人陈小奇写过一首歌，歌名叫《涛声依旧》，大家听 过吗？ 生：（自由应答）听过。 师：好听吗？ 生：（自由应答）好听。 师：看来，这首在上个世纪末非常流行的歌曲，至今还能受到大 家的欢迎。这首歌，不但曲子好听，歌词也写得相当出色。大家看， 这是其中的两句—— （大屏幕出示） 留连的钟声 还在敲打我的无眠 尘封的日子 始终不会是一片云烟 ——陈小奇《涛声依旧》 师：谁来读一读？ 生：（朗读歌词） 师：好听！不但声音好听，读得更是好听！大家注意看，歌词中 有一个词叫“无眠”，谁知道“无眠”的意思？ 生 1：睡不着，失眠。 师：说得好！“睡不着”是大白话，“失眠”呢，是近义词。一 1 / 23 第 2 页 共 23 页 俗一雅，意思就说得明明白白了。其实， “无眠”还可以找出很多近 义词来，比如，不能入眠，合成一个词就是—— 生 2 ：不眠。 师：难以入眠，合成一个词就是—— 生 3：难眠。 师：未曾入眠，合成一个词就是—— 生 4 ：未眠。 师：因为发愁而无法入眠，合成一个词就是—— 生 5 ：愁眠。 师：一口气，找到了五个近义词。无眠，就是 “失眠”，就是 “不 眠”，就是“难眠”，就是“未眠”，就是“愁眠”。一句话，就是 睡不着觉啊！好的，我们再来读一读这两句歌词，感受感受“无眠” 的滋味儿。 生：（齐读歌词） 师：那么，是谁在敲打着我的无眠呢？ 生 1：钟声。 生 2 ：钟声。 生 3：钟声。 师：留连的钟声，还在敲打我的无眠。那么，这是从哪里传来的 钟声呢？大家看—— （大屏幕出示） 十年旧约江南梦， 2 / 23 第 3 页 共 23 页 独听寒山半夜钟。 ——【清】王士祯《夜雨题寒山寺》 师：其实，早在两百多年前，清朝诗人王士祯就写到过这样的钟 声。谁来读一读？ 生：（朗读诗句） 师：注意，这是古诗。你在读的时候，要读出古诗特有的节奏和 味道来，谁再来读一读？ 生：（朗读诗句，有了古诗的节奏和味道） 师：读得好！那么，从诗中看，这是哪里的钟声呢？ 生：寒山寺的。 师：没错，这是寒山寺的钟声。为了独听寒山寺的夜半钟声，诗 人盼啊望啊、梦啊想啊，一等就是多少年？ 生：十年。 师：十年，整整十年，可见这钟声的魅力！那么，这钟声为什么 会有如此巨大的魅力呢？大家看—— （大屏幕出示） 几度经过忆张继， 月落乌啼又钟声。 ——【明】高启《泊枫桥》 师：其实，早在五百多年前，明朝诗人高启就在一首诗中写过这 样的钟声，谁来读一读？ 生：（朗读诗句） 3 / 23 第 4 页 共 23 页 师：高启所写的钟声，也是寒山寺的钟声。让人奇怪的是，每次 经过枫桥，每次听到寒山寺的钟声，高启总会想起一个人，谁？ 生：张继。 师：张继？张继何许人也？为什么几度经过都要忆张继呢？大家 看—— （大屏幕出示） 七年不到枫桥寺， 客枕依然半夜钟。 ——【宋】陆游《宿枫桥》 师：早在八百多年前，宋朝诗人陆游就写到过寒山寺的夜半钟声。 来，我们一起读！ 生：（齐读诗句） 师：从诗中看，七年前陆游曾经到过哪儿？ 生 1：