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- 2023-03-02 发布于广东
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第一页,共二十二页,2022年,8月28日 主要内容 幼儿园的游戏 幼儿园的教学 第二页,共二十二页,2022年,8月28日 第一节 幼儿园的游戏 游戏的起源 (一)游戏起源于原始的宗教祭祀和巫术活动 (二)游戏起源于文化传递 (三)游戏起源于劳动 (四)游戏起源于动物本能 第三页,共二十二页,2022年,8月28日 游戏活动与工作、劳动的区别 纽曼提出三条标准: (1)控制的程度。 (2)真实性 (3)动机 第四页,共二十二页,2022年,8月28日 游戏活动的特征 1)从功能上来说,游戏没有明确的结果和外在的目标 2)从过程上看,游戏是一种动态行为 3)从游戏者对游戏活动的评价来看,游戏活动是有机体放松愉悦的活动 4)从游戏活动结构来看,游戏活动是松散的、没有固定形式的一种活动 第五页,共二十二页,2022年,8月28日 经典游戏理论 游戏的理论 1.精力过剩论 2.松弛论或娱乐论 3.练习论 4.复演论 第六页,共二十二页,2022年,8月28日 重要的现代游戏理论 (1)精神分析学派的游戏理论 a弗洛伊德的游戏理论 b埃里克森的游戏理论 第七页,共二十二页,2022年,8月28日 皮亚杰认知发展的游戏理论 后皮亚杰学派的游戏理论 (1)游戏的唤醒理论 (2)游戏的元交际理论 维果茨基的游戏理论 第八页,共二十二页,2022年,8月2
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