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小学二年级上学期体育教学学情分析 教育教学资料 我以为，对学生进行学情分析， 更有利于对学生体育的品行，爱好及思维能力等方 面的了解，对教师调整教学策略，改良教学方式将 起到指导性作用。 （1）二年级的学生，年龄小，加上体育室、 外课干扰因素多，注意力不集中，活泼好动，爱好 难持久，依托性强、自我约束能力差。 （2）仿照能力强；因此教师要抓住他们的特 点，采纳多种形式来进行教学。 （3）好奇性强；学生对体育活动有一种新鲜 感，但对体育课的熟悉不足。小学二年级学生年龄 都在 10 岁左右，存在体质普遍较弱、