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小学生暑期安全教育教学设计
三．二班陈立福
教育目的：
“安全第一”、“安全无小事”，暑期将至，为了使学生能过上一个平
安、快乐的假期，环绕“道路交通安全”、“家庭防火”、“出门旅行”、“游泳安全”、“饮食卫生”等夏天易发的安全问题对学生进行放假前的安全教
育，提升学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在碰到危险时能采纳必定的举措，保护自己。真实把安全教育落到实处。教育过程：
一、导入：
1、同学们，你们好！我们是21世纪的主人，是祖国的将来、民族的希望,是充满活力的新一代。我们在祖国暖和的阳光下长大，在老师的
尽心培育下一每日成熟。我们是肩负重担、跨世纪的一代，因此要“不时到处注意自己的安全”，健康、快乐、健壮地成长。但是，每逢假期，我们却总会听到一些小学生遭受无端横祸的凶讯；看到一些胆战心惊的灾害在我们身旁发生。请听故事——《踢球》。
2、老师小结：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，落个终生遗
憾，真惋惜！交通安全，我们可得随时注意。
二、放假了，我们应当如何注意安全呢？
（一）用电安全1、学生谈谈家里有哪些电器？（惹起学生兴趣，因
他们较熟悉。）2、教师依据学生的回答实时教育：现代家庭，跟着生活水
平不停提升，家庭中的电器也愈来愈多，给我们学习、生活带来了很多方
便及乐趣。但是，假如我们没有掌握必定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。因此，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要擅自拉或乱接电线和任意拆装电器。使用和操作电器要注意不可以湿水，一旦电器出现故障，应立刻切断电源
（二）防火安全1、提出问题议论：假如你发生火灾或看到街坊有火灾怎么做？（学生各自觉表建议，说做法，对正确的必定。）2、依据议论，联合《安全教育读本》向学生增补一些防火知识。
（三）防溺水回想从前因游泳、垂钓、玩水等引起的溺水事故，为学生再次敲响警钟；联合当地江河湖泊众多的地理状况，要修业生不可以擅自到河滩、水库游泳。
（四）交通安全：1、道路、交通；2、交通安全；3、交通法例；4、道路交通标记和交通讯号。
（五）看图识标记指引议论。
（1）行人为何要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？
（2）行人横穿马路为何要走斑马线？
（3）没有划设人行横道的马路应当注意哪些？
（4）为何不可以翻越护栏？
（5）为何禁止扒车、追车、强行拦车？
（6）为何走路时不可以看书或做其余活动？
（7）骑自行车应当注意什么？
（8）乘汽车时要注意什么？
（9）碰到交通事故怎么办？
三、小结：
只需我们到处当心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自
护自救的能力，机智英勇的办理碰到的各样异样的状况或危险，就能安全
快乐的度过我们的暑期。
2014年6月27日
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