习作1教案 分析和总结.docxVIP

灌云县 青山小学四年级(上)作文学习案 学习内容 学习目标重 点 难 点  ： 1、读懂习作要求，知道本次字作是写按自己心愿设立的一个节日，而不是现实中的一个节日。 2、能把设立的这个节日的原因和怎样渡过这个节日的过程写清楚。能把设立的这个节日的原因和怎样渡过这个节日的过程写清楚。 能把设立的这个节日的原因和怎样渡过这个节日的过程写清楚。学 习 过 程 一、漫谈节日，引出话题。 师：同学们，在我们的生活中有许多节日，你们喜欢过节吗？说说看，你喜欢过什么节？（板书：节日） 生：畅谈自己喜欢的节日。 师：一提到过节，同学们的脸上都洋溢着幸福的笑容。可你们知道这些节日的来历和人们是怎样度过这个节日的吗？知道哪一个就说哪一个。 生：交流。 师：每个节日都有它的由来，都有它特别的庆祝方式，都寄托着人们美好的情感与愿望。可是这些节日都是别人想出来的，如果能让我们同学按照自己的心愿设立一个节日，那才叫过瘾呢！你们想让美梦成真吗？好！今天老师就让你如愿以偿。（补充板书：设立新节日） 师：（在“新”字下画上着重号）新节日是指现实中没有的节日。二、放飞思绪，指导说话。 师：先看看书上的几幅图，联系生活想一想这是要设立什么节？为什么呢？ 生：看图交流。（重阳节——登高望远、孝敬老人；爱鸟节——鸟儿是人类的朋友，我们要爱护他们；丰收节——欢庆丰收。） 师：设立新节日可不是件容易的事，要想让大家觉得你设立