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PAGE PAGE 3 / 6 一日教育活动计划 年 月日 星期 二 第周 上午半日活动 晨间活动 生活指导主题名称 .早接待：检查幼儿指甲长度 .家长工作：请家长配合收集与主题相关的图片、实物材料等。 .区域活动：谈话：《值日做什么？》比一比，谁的衣柜里物品摆放最整齐。我是好孩子 集 体 教 学 活 动 活动名称 会长大的鞋子 . 有感情地朗诵诗歌并尝试进行仿编。 活动目标 .能用自己喜欢的方式记录仿编的内容。 .养成仔细倾听和乐于交流的习惯。 活动准备 大小不一的鞋子数双 图画纸、水彩笔 一、猜谜讨论 ·通过猜谜活动引出主题。 ·出示各种大小不一的鞋子。 “这些都是谁的鞋子?有没有能让人从小穿到大的鞋子?” 二、学习诗歌 欣赏诗歌，初步感知诗歌内容。 “现在老师给大家带来一首儿歌，请你仔细听儿歌里讲了什么” 再次欣赏诗歌，进一步理解诗歌内容。 儿歌里说了什么？ 活动过程 教师：“诗歌中的小朋友想发明一双什么样的鞋子?他为什么要发明这样的鞋子呢？” 练习有感情地朗诵。 现在我们一起用好听的声音来学一学这个儿歌。三、仿编诗歌 引导幼儿根据诗歌内容进行仿编。 教师：“你想发明会长大的什么?谁来说一说？你来怎么编这个儿歌？ 现在把你的想法画下来，然后说说你仿编的诗歌。” 四、交流表现 请幼儿将自己仿编的诗歌朗诵给大家听。 区