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万花筒教学设计 教学目标 知识与技能 1. 分析“万花筒”各角色程序及编程步骤。 2. 能够综合运用编程猫各模块功能完成游戏制作。 教学重、难点 重点： 1. 设计游戏规则。 2. 编写万花筒脚本。 难点：编写万花筒脚本。 教学方法 讲授法、讨论法、练习法、探究法 教学过程 (一)情境导入: 小明说你知道万花筒的原理吗？小红说我知道，我还会利用编程做万花筒呢。 万花筒是一种光学玩具，旋转万花筒，会出现不断变化的“花”的形状。万花筒的图案是由玻璃镜反射而成的对称图案。 大家一定会喜欢! 画一朵“花” 仔细观察下面的图形，可以发现“花”的基本图案是由从中心点均匀画出。 新建一个空白文件。添加笔角色，并调整到合适大小。 选择数据指令类型，在数据面板中，新建变量边数和外角。 笔角色编写脚本见下图。 2.画万花筒 如果在“花”图形的线段顶端再画一个同样形状的图案，图案就变成了呈对称的“花”了，就像万花筒中呈现的“花”。 笔角色的修改如下。 运行程序，按下空格键就可以画出“万花筒”图形。