中班语言秋天的雨教案8篇.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 中班语言秋天的雨教案8篇  中班语言秋天的雨教案篇1  活动目标  1、学习朗诵散文诗，理解、感受散文诗所表达秋天的绚丽多彩。  2、尝试依据散文诗的句式结构仿编单句散文诗。  活动预备  1、幼儿观测过秋天的树木、花朵、水果等景色和物品。  2、多媒体课件、各种水果、蔬菜、植物的图片、油画棒。  活动过程  〔一〕以游戏的形式导入，激发幼儿的爱好  1、玩游戏：秋风和树叶，提问幼儿：树叶飘来飘去是什么季节？秋天美吗？美在哪里？  2、你觉得秋天是什么颜色的？为什么？  3、老师为幼儿播放秋天的图片，让幼儿观赏秋天的漂亮，看看都有什么。  〔二〕老师通过出示图片，引导幼儿说出散文诗的内容  1、老师出示小草的图片，同时播放小草说的话，提问幼儿：小草是怎么说的？引导幼儿说出散文诗的原话〔小草说：“秋天是黄色的”〕。  2、提问：为什么小草说秋天是黄色的？  小结：小草到了秋天会变黄，秋天的小草就是黄色的。  3、出示枫叶、菊花、松树的图片，让幼儿猜想一下它们都时怎么说的？，引导幼儿说出散文诗的原话。？  4、老师把这些好听的句子编成了一首好听的散文诗，请小伙伴来观赏一下把，听配乐诗朗诵。  5、谁告知我们秋天的颜色？引导幼儿争论：小草为什么