新人教版小学一年级上册数学教案第六单元十几加减一位数.docxVIP

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第六单元11到20各数的认识 第四课时十几加减一位数 教学内容:十几加减一位数(第88页的例6) 达成“做一做”第89页的第1、2题 教学要求: 1、经过学习,让学生掌握十几加减一位数的计算方法,并且能 够正确地进行计算。 2、鼓励学生可以用多种算法进行计算,培养学生的求异思维能 力。 教学重点: 可以娴熟掌握自己喜欢的计算方法,并可以运用这种方法进行计 算 教学难点:能用多种方法进行计算 教学准备:计数器、小棒 教学过程: 一、创设情景 (出示)在一个美丽的大森林里,一天清晨,二只松鼠提着一个篮子上山采松果,松鼠妈妈采了14个,松鼠宝宝采了3个,然后就一同高高兴兴地回家去了。 1、指名编故事。 2、有谁能提出相关的数学识题。 教师根据学生的回答进行选择性的板书: 一共有多少个松果? (2松鼠妈妈比松鼠宝宝多采多少个? 松鼠宝宝比松鼠妈妈少采多少个松果? 松鼠宝宝要采多少个才能和松鼠采的同多?????? 3、先解决第一个: :(1)要求一共有多少个松果?用什么方法算?怎样列式? 什么用加法算?一你的原因?有能? (2)14+3=?你是怎算的?同桌互算法,然后指名。 有不同的算法? 你最喜哪一种算法?用你最喜的算法14+3=? 4、再解决第2--------4个: :用什么方法?怎样列式?你是怎算的?你大家 听? 二、稳固深入 1、达成第88的做一做的第二。 2、找朋友。 达成第89的第1。 教学后:

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