新人教版小学一年级上册数学教案第八单元练习课.docxVIP

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第八单元:20以内的进位加法 第五课时练习课 教学内容:练习十九第3-8题。 教学目的:使学生会用学过的数学知识解决简单的实际问题,训 练学生用不同方法解决同一个问题,感觉数学在平时生活中的作用。 教具准备:口算卡片 教学过程: 一、基本练习 1、口算(抢答) 6+5 6+7 8+6 9+3 8+8 9+8 6+8 7+4 9+4 8+5 8+7 7+9 2、练习十九第5题,学生独立达成。在书上写得数,教师巡视, 并校正。 二、创设情境 1、练习十九的第3题 先出示转盘,让学生弄清题意,转动转盘,知道用中心的数依次 去加外面的每一个数。 然后让同座相互说,在让四人小组进行接力赛,看哪组算的又对 又快。 2、练习十九的第4题 用课件出示贝壳图。让学生讲图意,问:一共有多少个贝壳? 你会用算式表示吗? 学生回答,教师板书:7+5=12 问:谁来说说是怎样算的? 3、练习十九的第8题 出示螃蟹图,你们知道图上画的是什么?指名说一说图的意思? 指名板书,其余同学在书上达成。集体校正。 三、用数学(练习十九的第6题) 采用送信的方式,以第6题为主,另加一些得数是12、13、14、 15的算式。在加几个得数不是12、13、14、15的算式。使学生理解 不是所有的算式都有一个“朋友”,有的有几个,有的一个也没有。 四、小结本节课的学习情况。 五、作业:练习十九的第7题,在书上达成,集体校正。

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