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第一章 安培力和洛伦兹力1.3-5 带电粒子在复合场中运动问题【学习目标】1.理解组合场和叠加场的概念。(物理观念)2.掌握带电粒子在组合场中运动问题的分析方法,会根据电场知识和磁场知识分析带电粒子在组合场中的运动规律(科学思维)3.掌握粒子在复合场中运动问题的分析方法。(科学思维)叠加场:电场与磁场、重力场同时重叠位于一定的区域内。1.认识组合场和叠加场组合场:电场与磁场各位于一定的区域内,并不重叠,一般为两场相邻或在同一区域电场、磁场交替出现.2.要正确进行受力分析,确定带电粒子的运动状态一、带电粒子在组合场中的运动例1.如图所示,经电压为U0的直线加速器加速的电子,从左侧沿两平行极板的中线射入偏转电场中。两极板长为l、间距为d,电势差也为U0。离开偏转电场后,进入宽度l/2为的匀强磁场。匀强磁场两边界ef、gh平行且与极板垂直。已知电子的质量为m、电荷量为-e,经匀强磁场后垂直gh边界射出磁场,不考虑电子所受的重力,求:(1)电子从偏转电场射出时速度的大小;(2)匀强磁场的磁感应强度B。由三角形相关知识得 解得 例2. 在平面直角坐标系 xOy 中,第Ⅰ象限存在沿 y 轴负方向的匀强电场,第Ⅳ象限存在垂直于坐标平面向外的匀强磁场,磁感应强度为B。一质量为m、电荷量为 q 的带正电的粒子从 y 轴正半轴上的M 点以一定的初速度垂直于 y 轴射入电场,经 x 轴上的N 点与 x 轴正方向成 θ=60°角射入磁场,最后从 y 轴负半轴上的 P 点垂直于 y 轴射出磁场,已知 ON=d,如图所示。不计粒子重力,求:(1)粒子在磁场中运动的轨道半径 R; 解析:(1)做出带电粒子的运动轨迹如图所示 例2. 在平面直角坐标系 xOy 中,第Ⅰ象限存在沿 y 轴负方向的匀强电场,第Ⅳ象限存在垂直于坐标平面向外的匀强磁场,磁感应强度为B。一质量为m、电荷量为 q 的带正电的粒子从 y 轴正半轴上的M 点以一定的初速度垂直于 y 轴射入电场,经 x 轴上的N 点与 x 轴正方向成 θ=60°角射入磁场,最后从 y 轴负半轴上的 P 点垂直于 y 轴射出磁场,已知 ON=d,如图所示。不计粒子重力,求:(2)粒子在 M 点的初速度 v0 的大小; 例2. 在平面直角坐标系 xOy 中,第Ⅰ象限存在沿 y 轴负方向的匀强电场,第Ⅳ象限存在垂直于坐标平面向外的匀强磁场,磁感应强度为B。一质量为m、电荷量为 q 的带正电的粒子从 y 轴正半轴上的M 点以一定的初速度垂直于 y 轴射入电场,经 x 轴上的N 点与 x 轴正方向成 θ=60°角射入磁场,最后从 y 轴负半轴上的 P 点垂直于 y 轴射出磁场,已知 ON=d,如图所示。不计粒子重力,求:(3)粒子从 M 点运动到 P 点的总时间 t。二、带电粒子在叠加场中的运动1. 带电体在叠加场中无约束情况下的运动情况分类(1)磁场力、重力并存 ①若重力和洛伦兹力平衡,则带电体做匀速直线运动。 ②若重力和洛伦兹力不平衡,则带电体将做复杂的曲线运动,因洛伦兹力不做功,故机械能守恒,由此可求解问题。二、带电粒子在叠加场中的运动(2)电场力、磁场力、重力并存 ①若三力平衡,一定做匀速直线运动。 ②若重力与电场力平衡,一定做匀速圆周运动。 ③若合力不为零且与速度方向不垂直,将做复杂的曲线运动,因洛伦兹力不做功,可用能量守恒或动能定理求解问题。例3. 如图,空间某区域存在匀强电场和匀强磁场,电场方向竖直向上(与纸面平行),磁场方向垂直于纸面向里。三个带正电的微粒a、b、c电荷量相等,质量分别为ma、mb、mc。已知在该区域内,a在纸面内做匀速圆周运动,b在纸面内向右做匀速直线运动,c在纸面内向左做匀速直线运动。下列选项正确的是( )解析:该空间区域为匀强电场、匀强磁场和重力场的叠加场,a在纸面内做匀速圆周运动,可知其重力与所受到的电场力平衡,洛伦兹力提供其做匀速圆周运动的向心力,有mag=qE,解得ma=qE/g。b在纸面内向右做匀速直线运动,由左手定则可判断出其所受洛伦兹力方向竖直向上,可知mbg=qE+qvbB,解得mb=qE/g+qvbB/g。c在纸面内向左做匀速直线运动,由左手定则可判断出其所受洛伦兹力方向竖直向下,可知 mcg+qvcB=qE,解得mc=qE/g- qvcB/g。综上所述,可知mbmamc,选项B正确。【例1】如图所示,在竖直平面内建立直角坐标系xOy,其第一象限存在着正交的匀强电场和匀强磁场,电场强度的方向水平向右,磁感应强度的方向垂直纸面向里。一带电荷量为+q、质量为m的微粒从坐标原点出发,沿与x轴正方向的夹角为45°的初速度方向进入复合场中,正好做直线运动,当微粒运动到A(l,l)时,电场方向突然变为竖直向上(不计电场变化的时间),微粒继续运动一段时间后,正好垂直于y轴
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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!
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