教师高等教育心理学考试样卷.docVIP

注：本样卷仅供给题型与分值，与考试内容没关。 《高等教育心理学》考试样卷 所在学校：姓名： 一、解说看法（每题3分，共15分） 创建性 创建性是指个体依据必定的目的任务，运用全部已知信息，展开能动的思想活动，从 而产生出新奇、独到、拥有社会价值的产品的心理过程。这些产品既能够是新看法、新假想、 新理论，也能够是新技术、新工艺、新作品。创建性拥有以下特点：⑴新奇性⑵独到性⑶ 有社会价值或个人价值 陈说性知识 陈说性知识是指能被人用语言来陈说和描绘，是相关人所知道的事物情况的知识。可 归纳为  6W：what/why/who/where/when/how  。它主要保存客观世界中的意义、空间关 系、时间序次以及协调一致的变化，  并将这些信息储藏在人的长时记忆中。  其提取更多的是 存心识的系列找寻过程，需要意识的监控，提取速度较慢。 个别差异 个别差异是指人的心理的个体差异，它是一个人在天生素质基础上，在环境和教育影 响下，经过必定实践活动所形成的不一样于他人的心理特点。简而言之，个别差异就是个体心 理的差异性。 心理矛盾 又满意理失衡，属于稍微的心理异样。心理矛盾是指个体在在有目的的活动中，存在 两个或两个以上相反或互相排挤的情绪、动机或价值观，个体既不可以扔掉一个保存一个，又 不可以把二者在较高的层面上整合起来，因此产生的一种矛盾的心理状态。连续时间较短，一 般半个月以