三年级语文下册：导学案身边那些有特点的人.doc

《习作：身边那些有特点的人》导学案 【学习目标】 1．能抓住特点，介绍自己熟悉的一个人，用上表示特点的词语。 2．运用“用一件事表达人物某一方面的特点”的写法，并初步学会用人物语言、动作、神态来表现特点，体现个性。 【学习重点】 抓住特点有顺序地介绍自己熟悉的一个人。 【学习难点】 抓住人物特点介绍得生动有趣，写清楚、具体。 【学习过程】 一、 习作要求 1．选择身边那些有特点的人来写，通过具体事例写出人物的特点。 2．学习、运用并积累叙事写人的基本方法。 二、 方法训练 课文回顾：《我不能失信》 1．思考：你认为文中的庆龄是有特点的人吗？她的特点是什么？ ______________________________________________________ 2．庆龄的特点是通过什么内容来表现的？课文是以什么顺序来写的？ 内容：_______________________________________________ 顺序：_______________________________________________ 3．你觉得课文写下面的内容对表现“庆龄是个守信用的孩子”有什么作用？简要写下来。 材料1：伯伯家有鸽子，伯伯还说准备送庆龄一只。 作用：________________________________________________ 材料2：爸爸、妈妈都劝庆