2023届全国新高考物理冲刺复习：传送带模型.pptxVIP

2023届全国新高考物理冲刺复习 传送带模型 【模型解读】 　　传送带是将物体从一处传向另一处应用比较广泛的一种传送装置,与日常生活联系紧密,以其为素材的计算题大多具有情境多样、条件隐蔽、过程复杂的特点。主要知识涉及运动学规律、牛顿运动定律、功能关系等。常见类型如下: 1.水平传送带: 项目 图示 滑块可能的运动情况 情境 1 (1)可能一直加速 (2)可能先加速后匀速 情境 2 (1)v0v时,可能一直减速,也可能先减速再匀速 (2)v0v时,可能一直加速,也可能先加速再匀速 情境 3 (1)传送带较短时,滑块一直减速到达左端 (2)传送带较长时,滑块还要被传送带传回右端。其中当v0v时,返回时速度为v;当v0v时,返回时速度为v0 2.倾斜传送带: 项目 图示 滑块可能的运动情况 情境 1 (1)可能一直加速 (2)可能先加速后匀速 情境 2 (1)可能一直加速 (2)可能先加速后匀速 (3)可能先以a1加速后以a2加速 典题示例·模型突破 【模型1】水平传送带 【典例1】如图为地铁入口安检装置简易图,水平传送带AB长度为l,传送带右端B与水平平台等高且平滑连接,物品探测区域长度为d,其右端与传送带右端B重合。已知:传送带匀速运动的速度大小为v,方向如图,物品(可视为质点)由A端无初速度释放,加速到传送带速度一半时恰好进入探测区域,最后匀速通过B端进入平台并减速至0,各处的动摩擦因数均相同,空气阻力忽略不计,重力加速度为g。求: (1)物品与传送带间的动摩擦因数μ; (2)物品运动的总时间t。 1．如图所示，绷紧的水平传送带始终以恒定速率v1运行。初速度大小为v2的小物块从与传送带等高的光滑水平地面上的A处滑上传送带。若从小物块滑上传送带开始计时，小物块在传送带上运动的v—t图像（以地面为参考系）如图乙所示。已知v2v1，则（　） A．t2时刻，小物块离A处的距离达到最大 B．t3时刻，小物块相对传送带滑动的距离达到最大 D．0~t2时间内，小物块受到的摩擦力方向先向右后向左 C．0~t2时间内，小物块始终受到大小不变的摩擦力作用 　C 　C 【模型2】倾斜传送带 【典例2】 机场地勤工作人员利用传送带从飞机上卸行李。如图所示,以恒定速率v1=0.6 m/s运行的传送带与水平面间的夹角α=37°,转轴间距L=3.95 m。工作人员沿传送方向以速度v2=1.6 m/s从传送带顶端推下一件小包裹(可视为质点)。小包裹与传送带间的动摩擦因数μ=0.8。取重力加速度g=10 m/s2, sin37°=0.6,cos37°=0.8,求: (1)小包裹相对传送带滑动时加速度的大小a; (2)小包裹通过传送带所需的时间t。 [思路导引] ①分析包裹刚滑上传送带时受到摩擦力的方向 ↓ ②根据牛顿第二定律求刚滑上传送带时的加速度大小 ↓ ③判断当包裹与传送带速度相等后是随传送带一起匀速运动的 ↓ ④由运动学公式求出总时间。 4．某快递公司用倾斜传送带运送包裹，如图所示。包裹被轻放在传送带的底端，在经过短暂的加速过程后，与传送带达到共速，最终被运送到传送带的顶端。若传送带运行速度一定，包裹与传送带间的动摩擦因数相同，则（　　） A．在包裹加速运动阶段，传送带对包裹的作用力方向竖直向上B．传送带倾斜角度越大，包裹在传送带上所受的静摩擦力越大C．传送带倾斜角度越大，包裹加速所需时间越长D．包裹越重，从传送带的底端运送到顶端所需要的时间越长 　BC