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人教版小学六年级写字教案 小学六年级写字教案 第 1 课 上下结构(一) 教学要求: 在观察与比较的基础上，认识上下结构上宽下窄型和上窄下宽型的特点; 能分析病例，通过上下对照查出病因; 会写这两种类型的上下结构的字。教学时间: 1 课时 教学过程: 一 导入 板书课题 上下结构(一) 你觉得怎样才能写好上下结构的字呢,今天我们就来探讨这个问题。二 新授 讲解上宽下窄型的写法 (1)什么叫“上宽下窄型),让学生回答。(2)出示示意图，教师讲解。 出示例字 学生观察分析上宽下窄型字的写法。(5)教师讲解: (一)上下两部件的纵向距离要相等; (二)上下两部件的重心要在要在竖中线上。(三)上部件要写得宽，下部件要写得窄。 让学生观察书上的两则病例，说说问题在哪。 出示“坚”和“膏”，让学生分析，师生点评。(8)学生临摹，教师巡视指导。 讲解“上窄下宽型” 什么叫“上窄下宽型”,让学生回答。1 出示示意图，教师讲解。(3)出示例字 (4)学生观察分析上窄下宽型字的写法。(5)教师讲解: (一)上下两部件的纵向距离要相等; (二)上下两部件的重心要在要在竖中线上。(三)上部件要写得窄，下部件要写得宽。 (6)让学生观察书上的两则病例，说说问题在哪。(7)出示“奖”和“葬”，让学生分析，师生点评。(8)学生临摹，教师巡视指导。 三 练习 写一写; 想一想。四 小结: 本节课的主要内容。第 2