三品社上四单元教案2011.docxVIP

品德与社会单元备课： 单元名称。 内容及要求： 单元教材分析。包括本单元的主要教学内容及特点，各内容之 间的内在联系，学生学习本单元的知识、能力基础等。 单元教学目标。从三个维度考虑制定。 单元教学重点、难点、关键。 单元教学的设计思路、教学方法和措施。 单元教学准备。包括教师准备和学生准备。 单元实践活动。 课时划分。 课时备课： 活动主题 活动目标 活动准备（教师准备和学生准备） 活动环节（学生活动环节和教师活动环节） 教学反思。 第四单元 单元名称： 做个文明小市民 单元教材分析： 这一单元从学生身边的公共设施、公共秩序和公共场合中的安全问题等方面入手，通过引导学生开展观察、探究、体验、调查、设计和交流等活动，让他们亲身体会到公共设施为社会提供的便利，从而激发他们爱护公共设施、自学遵守公共秩序、注意公共安全的意识。在这一单元中，安排了三个主题：一是以了解身边的公共设施有哪些， 体验公共设施的便利之处为主题“公共设施作用大”；二是以激发和培养学生自学的爱护公共设施为主题“爱护公共设施”；三是以学生与他们生活紧密相连的公共秩序和公共安全为主题的“公共秩序对我说”。 单元内容与结构：本单元由三个主题活动组成，分别是： 公共设施作用大（身边的公共设施；便利的公共设施） 爱护公共设施（公共设施在哭泣；别哭，我来保护你；走，宣传去） 公共秩序对我说（生活中的公共秩序中的安全；做个受欢迎