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中小班年纪段幼儿园一日活动标准流程 序时间  活动内容  幼儿行为规范  班主任行为规范  配班行为规范  园长助理行为规范 号节点 1、准时到园签到。 1 、准时到园签到。 1 、检查老师到岗状况。 2、按着装要求穿着。 2 、按着装要求穿着。 2 、检查老师的着装能否按 1 3、碰到同事主动浅笑和问 3 、碰到同事主动浅笑和问 要求穿着。 老师入园 无 好。 好。 3 、提示生活老师开窗通 4、翻开窗户通风。 4 、翻开窗户通风。 风。 1准时参加晨会。 1、准时参加晨会。 1 、准时参加晨会。 晨会 无 2、向园长报告前一天部署 2 、记录下园长交待的当天 2 的工作达成状况和今日的 工作事项。 工作要点 3 、统计老师出勤状况关于 有老师少勤向园长报告并 进行老师人员调整。 4 、播放入园音乐。 1、打扫所分责任区卫 1、打扫所分责任区卫 1、检查各卫生区打扫 生。 生。 状况。 3 清晨卫生 无 2、给所在班级翻开水。 2、给所在班级翻开水。 2、提示老师翻开水。 冲洗水杯、毛巾，并消 冲洗水杯、毛巾，并消 毒。 毒。 在所负责班级 在所负责班级 1、见到教职及小朋友要笑 1、见到教职及小朋友要笑 脸相迎并主动打招呼，蹲 脸相迎并主动打招呼，蹲 下身热忱拥抱幼儿，让儿 下身热忱拥抱幼儿，让儿 童和家长说再会。 1、提示园长在园门口进 童和家长说再会。 2、咨询家长能否有特别交 专家长招待和入园晨检。 2、咨询家长能否有特别交 待。 2、检查各班的老师能否 待。 3、针对家长在当天交待的 在教室里进行晨检招待。 3、针对家长在当天交待的 1、快乐来园，主动向老师 事宜在班务日志中进录。 3、检查幼儿的手指甲是 事宜在班务日志中进录。 问好和向家长说再会。 4、提早写好当天签到提示 否过长。 4、提早写好当天签到提示 2、对幼儿进行晨检：一问、并提早准备好签到笔。 4、提示老师要咨询家长 并提早准备好签到笔。 二看、三问、四查。 5负责检查幼儿衣服口袋 能否当天有无特别交待并 5负责检查幼儿衣服口袋 4 晨检招待及晨间活动 3、在老师的指引和辅助下 及书包能否携带危险品及 检查班务日志本。 及书包能否携带危险品及 用淡盐水漱口。 名贵物件，发现有危险品 5、检查幼儿晨间活动是 名贵物件，发现有危险品 3、选择自己喜爱的游戏活 或名贵物件要实时帮助幼 否组织有序。 或名贵物件要实时帮助幼 动或玩具。 儿收来。 6、检查老师能否为幼儿 儿收来。 4、不在教室内奔跑。 6、负责指引并辅助幼儿将 准备好温开水。 6、负责指引并辅助幼儿将 用品摆放齐整。 7、检查各班能否在规定的 用品摆放齐整。 7、组织幼儿玩游戏或给幼 时间有序的进行晨间签 7、组织幼儿玩游戏或给幼 儿讲故事。 到。 儿讲故事。 8、进行巡视、察看幼儿行 8、统计各班幼儿出勤情 8、进行巡视、察看幼儿行 为和情绪，发现有潜伏危 况。 为和情绪，发现有潜伏危 险的行为要实时遏止。 险的行为要实时遏止。 9、抚慰个别幼儿的情绪。 9、抚慰个别幼儿的情绪。 中小班年纪段幼儿园一日活动标准流程 序时间  活动内容  幼儿行为规范  班主任行为规范  配班行为规范  园长助理行为规范 号节点 1、在卫生间外组织幼儿如 1、控制好如厕时的人 1、遵从老师安排。 厕排队。 数。 2、有序排队等候。 2、控制好如厕时的人 2、在卫生间内组织好幼儿 1、检查惯例活动能否组 5 3、男女如厕分开。 数。 有序入厕，不可以戏闹。 织有序。 课前入厕 3、辅助有需要的幼儿整理 3、辅助有需要的幼儿整 4、如厕时不嬉闹和奔跑。 衣服。 理衣服。 1、给当天未到园的家长 1、整理摆放幼儿桌椅。 打电话进行交流咨询 2、组织幼儿到教室内有 1、不做强烈运动。 状况并做好记录。 序就坐，做课前等候。 2、有序就坐。 2、给当天有携带危险品 6 检查各班团队活动组织是 集体活动 的幼儿家长打电话进 3、组织幼儿做手指游戏 3、与老师一同做手指游 否有序 戏或复习所学。 行交流。 或以学课程教课内 容。 3、进行教课前准备工 作。 中小班年纪段幼儿园一日活动标准流程 序时间  活动内容  幼儿行为规范  班主任行为规范  配班行为规范  园长助理行为规范 号节点 1、依据周教课计划进行 课程内容的教课。 2、采纳游戏化的手段组 织教课，着重师幼互 动，教态和蔼自然，语 1、辅助班主任老师做好 言生动形象，富裕感染 1、检查各班能否按周计 1、遵从老师安排，寂静 学具和教课资料的分 力。 划安排教课。 坐（站）好。 发，桌椅的摆放。 3、着重教课活动实效，教 2、检查各班对当天将来 2、态度仔细，神态专注， 2、配合教课活动，给幼 学活动完后采集幼儿 园的幼儿能否进行