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二年级—教科版—科学—第二单元我们生活的世界学习目标知道周围的世界可分为自然世界和人工世界。知道物品由材料制成,不同的材料具有各自的特点。通过观察、识别构成物品的材料,能够按材料类别对常见物品进行分类。课前准备0102科学书(学Th活动手册)学习文具、笔记本我们生活的世界活动一:识别构成物品的材料说一说,这些物品分别是用什么材料做的?活动一:识别构成物品的材料纤维纤维是由细丝组成的物质。动物的毛棉花麻天然纤维合成纤维尼龙涤纶图片来源于网络活动一:识别构成物品的材料纤维玻璃陶瓷塑料橡胶制品橡皮橡皮泥橡皮筋轮胎图片来源于网络活动一:识别构成物品的材料纤维玻璃陶瓷塑料橡胶木头手套是橡胶制品。活动一:识别构成物品的材料纤维玻璃陶瓷塑料橡胶木头金属按材料进行分类活动手册P91.编号2.分类3.记录291512781341014613材料金属塑料木头陶瓷物品编号材料纤维橡胶玻璃其他物品编号活动手册P 91.编号1512292.分记录61413材料金属塑料木头陶瓷物品编号材料纤维橡胶玻璃其他物品编号活动二:整理书包里的物品1.对书包里的物品进行编号。2.识别构成这些物品的材料。3.把物品按材料分类,将分类结果记录在表格中。材料金属塑料木头陶瓷物品编号材料纤维橡胶玻璃其他物品编号把无法确定的物品序号写在“其他”里。图片来源于网络活动二:整理书包里的物品书包里的物品:把物品按材料分类,将分类结果记录在笔记本上。材料金属塑料木头陶瓷物品编号材料纤维橡胶玻璃其他物品编号把物品按材料分类,将分类结果记录在表格中。材料金属塑料木头陶瓷物品编号材料纤维橡胶玻璃其他物品编号木头材料金属塑料木头陶瓷物品编号材料纤维橡胶玻璃其他物品编号玻璃塑料材料金属塑料木头陶瓷物品编号材料纤维橡胶玻璃其他物品编号金属塑料材料金属塑料木头陶瓷物品编号材料纤维橡胶玻璃其他物品编号木头塑料材料金属塑料木头陶瓷物品编号材料纤维橡胶玻璃其他物品编号金属金属纤维材料金属塑料木头陶瓷物品编号材料纤维橡胶玻璃其他物品编号塑料石墨(其他)材料金属塑料木头陶瓷物品编号材料纤维橡胶玻璃其他物品编号木头金属橡胶纤维塑料材料金属塑料木头陶瓷物品编号材料纤维橡胶玻璃其他物品编号金属塑料金属材料金属塑料木头陶瓷物品编号材料纤维橡胶玻璃其他物品编号纤维构成物品的材料有什么特点?材料金属塑料木头陶瓷物品编号材料纤维橡胶玻璃其他物品编号我的发现有些物品是由塑料、金属、木头、陶瓷、玻璃、纤维、橡胶等单一材料做成的。有些物品是由两种或两种以上的材料做成的。丰富的材料,满足Th产Th活的需求。课外拓展1.寻找家里分别有哪些天然材料和人造材料?2.将你的发现与家人分享,了解更多材料的特点。谢谢1 我们生活的世界一、聚焦自然世界一、聚焦人工世界一、聚焦木头是一种材料。我们生活的世界里还有哪些物品?它们都是用什么材料做成的?二、探索你能给它们分类吗?二、探索分类要求:1.按材料分类,相同材料的分为一类。2.把同一类材料的物品序号写在圆圈里。3.无法确定的物品序号写在“其他”里。二、研讨我们把物品按材料类别分成了哪几类?每一种材料有什么特点?二、研讨除了日常的材料,还有哪些特殊的材料?再 见
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