《全国导游基础》课程教学方法与教学手段改革总结.docxVIP

《全国导游基础》课程教学方法与教学手段改革总结 《全国导游基础》是旅游管理专业的一门专业课，是导游资格证考试的一门必考课程。 为提高教学效果，在教学过程一直进行教学方法和教学手段的改革，现总结如下： 一、注重运用多种教学方法 在教学过程中，注重采用多种教学方法，如讲授法、案例教学法、情景教学法、讨论法、角色扮演法等等。 1.用讲授法对重要的理论知识进行讲授，直接、快速、精炼的让学生掌握，为学生在实践中能更游刃有余的应用打好坚实的理论基础； 2.利用案例教学法，选定的具有代表性的典型案例，进行有针对性的分析、讨论或模拟，拓宽了学生的思维空间，增加了学习兴趣，提高了学生的判断能力、解决问题的能力； 3.利用校内实训室，播放3D效果的视频资料，给学生以仿真的虚拟环境，直观的了解相关知识，解决了现场教学模式受客观条件制约的问题； 4.在课堂教学中采用讨论法，通过讨论，进行合作学习，让学生在小组或团队中展开学习，让所有的人都能参与到明确的集体任务中，培养学生主动学习的能力； 5.利用角色扮演法，让学生以讲解员的身份，讲解相关知识点。 二、注重运用信息技术手段 将信息技术手段引入课程的教学，建构出一种理想的学习环境，这种环境可以支持真实的情境创设、快速灵活的信息获取、丰富多样的交互方式，培养学生进行创造性的自主发现和自主探索，在此基础上实现一种能充分体现学生主体作用的全新学习方式——例如研究性