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- 2023-03-12 发布于江苏
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7.1力-学案
学习目标:
1、理解“力是一个物体对另一个物体的作用”;
2、知道物体间力的作用是相互的;
3、知道力的作用效果,能判断力的作用效果是改变物体的形状还是改变物体的运动状态。
学习过程:
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力
1、阅读教材P15并观察图7-1,可知:
力(Force)是 对 的作用,用字母 表示
2、观察右图,思考:
图b中瘦子拉袋子:施力物体是 ,受力物体是 。
图c中袋子拉瘦子:施力物体是 ,受力物体是 。
总结:甲物体对乙物体施加了力,乙物体对甲物体也施加了 .,因此,力的作用是 _________的,一个物体叫做______,另一个物体叫做______。
想一想:
(1)由力的定义,我认为应从以下几个方面理解力的定义:
_______________________________________________________________
(2)相互接触的物体能发生力的作用,不相互接触的物体之间会不会产生力的作用呢?
我认为 (能,不能)发生力的作用。
小结:
力是__________对__________的作用,物体间力的作用是__________。
力是一个重要的物理量,用字母____来表示,在国际单位制中
原创力文档

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