北师大版物理八年级下册力 教案.docVIP

7.1力-教案 教 学 目 标 （1）知识与技能 ①知道力是一个物体对另一个物体的作用． ②知道力的单位是牛顿（N）． ③知道物体间力的作用是相互的． ④知道力可以使物体发生形变、也可以使物体的运动状态发生改变． ⑤知道力的三要素，能用力的图示和示意图表示力． （2）过程与方法 ①通过观察实验、录像或图片等，能简单描述出所观察到的物理现象的主要特征，从而对力形成初步的认识． ②通过活动和生活经验感受力的作用效果，感受力的作用是相互的，并能解释有关现象． （3）情感、态度与价值观 ①通过观察和活动，培养学生乐于探索日常生活中的物理学道理，乐于参与观察、实验等科学实践活动． ②通过作力的示意图，培养学生严谨、规范的科学态度． 重 点 力的概念 难 点 力的作用效果和力的三要素 教具准备 实物投影仪、磁铁、铁钉、铁球、两个刷子、三角 教学过程 教师活动设计 学生活动设计 新课引入 一、什么是力 施力物体与受力物体 不直接接触的物体间也可以产生力的作用 力的相互性 力的单位 二、力的作用效果 三、力的三要素 教师先投影图片“人推车，马拉车人提箱子手压图钉”：，从不同侧面展示物体与物体之间的推、拉、提、压等情况． 总结这些实例的特点：这些都是一个物体对另一个物体作用．从而在教师指导下学生说出力的概念：力是物体对物体的作用． 分析施力物体与受力物体:力是由物体之间相互作用而产