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大学魔方比赛策划书2篇 一．活动目的： 为了丰富大学生的课余生活，更好地在校园内推广魔方活 动，展开协会成员聚会活动。 二．详细方案： 1．活动主题：玩转魔方，陶冶情趣，锻炼智慧。 2．启动时间：协会招新后第一个周日。 3．活动地址：校园内，市区各大公园。 4．活动时间：每个周日的上午9：00—11：00。 5．参加人：协会全体成员，校外魔方爱好者。 三．活动背景： 随着改革开放30年的发展，中国的非正式魔方社群魔方 吧在努力改变民众关于魔方的见解。魔方不只是是小孩子的玩 具，更是一种休闲放松的方式，再加上更有刺激和挑战性的竞 速、单手拧魔方的玩法，越来越多的不同年纪段的人也正在重 新关注魔方。 四．活动内容： 让协会成员认识魔方。 帮助学习魔方的初级玩法和高级玩法。 第1页共6页 一同议论魔方的不同玩法和各样不同种类魔方的玩法。 务求大家对魔方有更深的认识，培养大家对智力玩具的 兴趣。 5.培养大家积极动脑着手的能力，提高剖析^p问题、 解决问题的能力。 五．活动安排： 第一周老成员聚会，议论协会本学期的建设和发展。 第二周议论新学期协会的招新情况。 第三周组织新成员聚会，举办活动欢迎他们的加入。 第四周让大家更好的认识魔方。 第五周教大家魔方的初级玩法。 第六周练习魔方的初级玩法。 第七周初级玩法pk，举行小型魔方比赛。 第八周教大家魔方的高级玩法。 九十周练习魔方的高级玩法。 十一周高级玩法pk，举行小型比赛。 十二周组织大家与唐山各高校的魔方协汇聚会，沟通经验，举行魔方友谊赛。 十三周教大家高阶魔方以及变异的通用玩法。 十四周练习高阶魔方以及变异的通用玩法。 十五周教大家魔板，飞叠杯的玩法。 第2页共6页 十六周练习魔板，飞叠杯的玩法。 十七周让大家认识其他的智力玩具，如：九连环，华容道等。 六．要求： 全体协会成员要准时参加活动，组织者要有高度的责任心，让每一位成员都能领会到魔方的魅力。 --------------------------- 一、举办事宜活动目的：为了丰富同学们的课余生活，加 强同学们之间沟通和友谊，增进同学之间的感情，促使合谐 的校园文化氛围。同时，也提高同学们的着手与思考能力， 在全校范围内进行魔方比赛活动。活动口号：团结、奋进、拼搏活动宗旨：友谊第一，比赛第二。 二、主办单位：信息学院团总支包办单位：信息学院学生会文艺部信息学院学生会 三、举办时间：11月6日 四、举办地址：钟楼广场 五、活动细则：1、报名参赛：信息学院学生组织学生参 加比赛，进行赛前报名和 现场报名。魔方为三阶比赛。 2、 分组：参赛选手出席后进行抽签分组，每五人一组，进行计 时淘汰赛，每组胜出三名同学，进行之后的复赛，在进行抽 签分组，每组胜出三 位，进入决赛。最后胜出三位选手 3、 第3页共6页 裁判员组织比赛：有生活部及文艺部及信息学院学生会成员配 合，责赛场秩序及后勤工作。 4、本次魔方比赛竞赛规则: （1）.当裁判和参赛者彼此确认参赛者已经准备好开始解 魔方，裁判宣布“预备”。当参赛者确认时，裁判在1秒钟 后宣布开始比赛记时。（2）.在解魔方期间，参赛者不能与 裁判以外的人沟通。在解魔方期间，参赛者不能有任何人的 任何援助。 3）.解魔方达成后，举手示意，裁判掐表，记录取时。参赛者交还魔方。如果参赛者在计时器停止后拧动魔方，则自动失去比赛资格。（4）.裁判检查魔方并决定它是否已经完全达成后，决定计时是否有效有效。 5、参赛选手注意事项 1）.参赛者必须恪守赛场规则，并且希望竞赛期间内的任何时间，参赛者在赛场内时都应当为其他人考虑。参赛者 在指定比赛地区内必须保持安静。 2）. 主裁判能够剥夺参赛者的参赛资格：参赛者在特定比赛 中没有出席； 参赛者被思疑在竞赛期间舞弊或许欺诈裁判； 参赛者在竞赛期间扰乱他人或喧华分别他人注意力； 第4页共6页 参赛者在竞赛期间拒绝恪守这里的任何规则。 六、比赛奖赏：三阶，四阶各取全三名进行奖赏：一等 奖：羽毛球拍二等奖：兵乓球拍三等奖：高档笔记本 七、活动总结魔方比赛有益于提高人的空间思维能力、 反响能力、手眼协调与手指的灵活度，是一项特别值得推广 的运动。为了丰富同学们的业余生活，提高同学们的着手实 践能力与反响能力，同时创建更活跃的校园文化，应广大同 学的兴趣爱好，信息学院文艺部于__年11月6日中午一 点在钟楼广场举行了大规模的魔方比赛。此次比赛针对全校 学生举行，个学院魔方爱好者踊跃报名。本次比赛分为两 场，排位赛和专业组决赛，均为三阶魔方比赛。排位赛中， 每四人为一组，共将其分为九组，并从参赛者中选出前5名 进入专业组决赛。比赛中，选手们按序次在指定地区坐好, 在打乱员将魔方打乱此后,静看魔方十秒，只等裁判发出开始口令。裁判一声令下后，急不可待的选手们便开始噼哩啪啦 地飞