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交叉蒙太奇强调紧张气氛、情绪的营造，以产生悬念。平行蒙太奇的通过多情节的相互衬托，造成一定的情绪冲击力。 4、颠倒式蒙太奇 先展现事件的现状，再介绍故事始末。在时间概念上表现为过去与现在的重新组合。 总结 叙事蒙太奇是画面组接的基础和主体，为叙事和展现情节服务。 （二）表现蒙太奇 表现蒙太奇：为了艺术表现的需要，将不同时间、不同地点、不同内容的画面组接在一起，产生不曾有的新含义。 表现蒙太奇的特点： 不注重事件的连贯、时间的连续，而注重画面的内在联系。以镜头的并列为基础，在并列过程中，引发联想、表达概念，逐渐认识事物的本质、事物间的联系、阐发哲理。它是一种作用于视觉联想的表意方法，往往更能体现创作者的主观意图。 1、对比式蒙太奇 把性质、内容或形式上相反的镜头并列组接，产生强烈的对比效果，表达创作者的寓意，强化内容、思想或情绪。 2、积累式蒙太奇 把若干内容相关或有内在相似性联系的镜头并列组接，造成某种效果的积累，从而达到渲染气氛、强调情绪、表达情感、突出含义的目的。 3、比喻式蒙太奇 通过镜头画面的对列，用某种形象或动作比喻一个抽象的概念，或借助另一现象所固有的特征来解释另一现象或象征某一意义，从而含蓄形象地表达某种寓意或感情色彩。 4、重复式蒙太奇 把代表一定寓意的镜头、场面或类似的内容在关键的时候反复出现，构成强调，形成对比，表达事物内在和本质的发展。 三、电视造句 电视的句子类型通常是按照景别来划分，不同句型产生相异的情绪倾向。 （一）前进式句子 由远景向特写发展的句子。 前进式句子的特点： 从整体逐步深入至细节，情绪和气氛越来越强，是一种平铺直叙的规整句型。也是一种由大环境逐渐深入事件的叙事方法。 （二）后退式句子 由近景向远景发展的句子。 后退式蒙太奇的特点： 首先吸引注意力，引起期待心理，先声夺人。 适于表现逐渐低沉、安静、深远的情绪和减弱的气氛。 （三）环形式句子 前进式句子和后退式句子交替进行。 环形式句子的特点： 表现事件、情绪的波浪型发展。 （四）穿插式句子 将几种句式相结合的句型。 穿插式句子的特点： 以事件发展的时空或逻辑顺序组织镜头，较其它句式具有更大的自由度和灵活性。 情绪随着景别的变化起伏不定。 总结 各种句式均是叙述的思路。使用中，景别不要求一应俱全，可以跳跃、间隔，也可重复。 使用何种句型，应根据内容和风格样式来确定，并根据此大胆创新，确实做到内容为形式服务。 第四章 电视声音构思 声音与画面的关系 声音与画面是既对立又统一的关系。统一表现为相互依存，相辅相成；对立表现为相对独立、各有发挥自身的功能。两者的结合功能优于两者之和。 声音与画面关系的处理 既要以电视的本体语言画面为基础，又要重视声音语言的构思；既要掌握画面的功能，又要熟悉声音语言的特点和功能，挖掘声音语言在拓展画面空间、体现画面寓意，抒发人物情感等方面的作用，设计出具有独特听觉感染力或冲击力的声音。 第一节 声音元素与声画蒙太奇 一、电视声音构成 电视声音元素包括语言、音乐、音响三大类。 （一）语言 1、语言的功能 表达思想、情感所必需的声音元素之一，传递信息，有情绪、性格、气质等方面的丰富表现力。 2、语言的表现形态 语言的表现形态有四种：对白、独白、旁白和解说。 (1)对白 两个或两个以上人物的对话。 对白的作用 推动剧情发展；塑造人物性格；论证事理和交代说明。 (2)独白 人物独自表述或倾吐自己内心活动的人声语言 对白的形式 独白有两种形式，自言自语和有其他交流对象的大段诉说。 独白的运用 独白是作品的内在结构，运用中应从作品的整体需求出发，考虑其必要性和合理性。运用中需把握人物产生“独白”时的心理状态，把握好“独白”产生的心理契机和情感脉络。 (3)旁白 是一种以画外音的形式出现的人声语言，表现为第一人称自述或第三人称的议论或评说 旁白的作用 交待事件；对画面情节的补充，增大信息量。 (4)解说 从客观叙述者的角度，直接用语言来交待事件、说明、介绍或评论的一种画外音表达方式。 解说的作用 节省画面语言；补充深化画面语言；增强节目的文学性与纪实性。 （二）音乐 音乐的分类 按照电视节目中音乐的地位来分： 音乐节目：即整体的音乐作品，音乐以画面内声源出现。 节目音乐：音乐以画外音形式出现，借助音乐形象表现节目内容、气氛、情感等。 按照音乐的表现手段分类： 写实音乐：又称为客观音乐，音乐作为画面内音源出现。 写意音乐：又称无声源音乐或主观音乐，它是画面中独立发挥作用的音乐。以画外音形式出现，表达创作者对画面的内心感受。 （三）音响 除语言声和音乐以下电视节目中的所有声音。 二、声画蒙太奇 1、声画蒙太奇 声音与画面以不同形式结合在一起，音乐、音响、语言与画面构成独特的思维表现形式。 2、声画蒙太奇的形式