《运动生理》课程标准.docxVIP

《运动生理》课程标准 一、课程概述： （一）课程定位： 《运动生理基础及应用》是我院社会体育专业核心课程之一，属于专业技术理论课程模块，是理论和实践紧密结合的课程，满足体育保健相关岗位的基础理论要求。本课程主要讲授体育运动中人体机能影响的规律及机理、运动训练和体育锻炼对人体机能的影响和运动生理学基本原理在运动实践中应用。本课程在社会体育专业教学计划中起承前启后的作用，在《运动解剖学》、《康复医学》等理论基础上，探讨运动中的人体机能变化规律，为进一步掌握《运动处方》、《体制测评》、《营养学》等职业技能课程提供理论基础和实践经验。 （二）设计思路： 第一步，确立教学目标。与北京康顺华夏良子健身俱乐部、山西聚华篮球俱乐部、山西阳光国际来福伽健身会所等企业进行合作调研，制定符合从事保健按摩、康复理疗和营养顾问等岗位能力要求的教学目标。 第二步，明确教学内容。本课程采用的《运动生理学》系人民体育出版社出版，为全国体育院校教材。教材分为理论篇和实践篇，以理论“够用”为度，注重实用和能力培养，增加实践实训，反映运动生理学领域的新技术、新知识。以就业为导向，确定适合体育职业教育的实践内容，避免理论性过强的科研型实验内容。 第三步，选择适合的教学方法。把课程学习内容与企业、社会联系，进行驱动式教学，让学生提出问题、思考问题、研究问题、解决问题，提高学生在教学活动中的主体位置。 第四步，建立多维度考核