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高三第二学期班主任工作总结第4篇--第1页 高三第二学期班主任工作总结第4篇 高三这一学期里,我班在学校领导的统一组织下、年级的带领下、 任课老师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、工作等方面 都取得较突出的成绩.特别是在高考中成绩显著,作为文科平行班,我 班有21人上本科线(超7人),全班55人,有51名同学的成绩上了专 科线.本科上线人数超额完成了学校定的目标.现将一学期的工作总 结如下： 一、 首先端正自我心态 本学期学生各方面的压力都很大,在备考期间主要的问题是自信 心不足,心理问题比较多.而最后冲刺的阶段学生是很信任班主任的, 也很渴望在班主任身上得到更多的鼓励和支持.作为班主任,我深刻 地体会到这一点,所以我时刻提醒自己首先必须要有健康积极的心态 才能更好地为学生服务,因此我在一直给自己灌输这样的思想：在教 学上,要用耐心和恒心加上十足的信心教导学生;(2)生活上或其他方 面上,要用宽宏大量的心对待他们,做他们的大姐姐. 二、 继续严抓常规,建立良好的班级秩序 通过严抓、常抓常规,让学生深化 “细节决定成败,态度决定高 度,努力造就实力”的意识,这为高考的有条不紊的复习做好了保障. 高三第二学期班主任工作总结第4篇--第1页 高三第二学期班主任工作总结第4篇--第2页 三、 通过多种途径,激发学生的高考复习热情 调动学生学习的积极性,激发学生的高考复习热情,形成刻苦学 习争先恐后的学风,全面提高全班学生学习成绩,是高三班主任的首 要任务,这方面 ,采取了以下方法： (1) 营造良好的高考备考氛围.通过 2 次的动员大会,先后2 次的 决心书的张贴,给学生营造浓厚的竞争氛围;自身通过多阅读与高考 有关的信息资料,共同与学生学习探讨,给与学生学法指导; (2) 一手抓两头,一手抓临界,两手都要硬.主要是以谈话,面批 作业、试卷为主.对尖子生,要求他们明确目标,确定方案,突破弱点, 保持优势,同时提出相应的措施;对差生,以鼓励为主,多谈话、多检查, 发现问题及时纠正,发现进步,充分表扬;对临界生,则给于全面高度 的重视和关注,特别是在大考前,基本上都会以各种各样的方式给于 这些临界生适当的鼓励. (3) 记录和收集好学生备考的历程.用短期目标、学习上的追赶 对手引领,不断积累学生信心,让学生能在长时间内保持好高考备考 的高涨热情, 同时我把全班同学的奋斗历程都粘贴在课室里. 另外 还借助与学习小组,形成同学间互助的`学习氛围,这一点在女生宿舍 做得比较突出,而且也比较有成效. 高三第二学期班主任工作总结第4篇--第2页 高三第二学期班主任工作总结第4篇--第3页 (4)密切课任教师间的关系,注重学生心理辅导,共同做好学生 的思想工作,努力把学生的成绩提上去,特别是携手共同搞好临界生 的辅导工作. 四、 以身作则,给学生以不灭的学习动力和热情 对于早晚读,我是这样认为的,我来看早晚读,不仅仅是检查学生 是否到期了,而更重要的两点是一是了解学生的状态,二是给学生十 足奋斗的动力. 五、多利用课余时间用不同的方式了解学生的生活、心理等状况. 到了高三下学期,我特别喜欢与学生一起上体育课,很多时候我 都督促我们班的同学一定要去上体育课,因为这是一种很好的减压方 式.还有就是晚修放学后多去学生宿舍走动,也会有不少意外的收获. 回顾高三走过的点点滴滴,虽苦犹甜,但收获良多.今年是我第一 次上高三,也是第一次做高三班主任,经验非常有限,也有一些地方上 还做得不够,还有个别有点潜