乡村小规模学校发展困境与对策研究——以信阳市X区为例.pdfVIP

目录 中文摘要I AbstractIII 绪论1 （一）研究缘起1 1.教育政策背景1 2.现实因素背景2 3.乡村小规模学校存在的价值背景3 （二）文献综述4 1.国外研究现状4 2.国内研究现状6 （三）研究目的与意义9 1.研究目的9 2.研究意义9 （四）研究思路与方法10 1.研究思路10 2.研究方法11 （五）理论基础12 1.教育均衡理论12 2.内源性发展理论13 （六）核心概念界定15 1.乡村15 2.小规模学校15 3.学校特色发展16 一、乡村小规模学校发展现状调查17 （一）选取信阳市X 区作为调查区域