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- 2023-03-14 发布于江苏
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一、角色游戏设计方案
(一)、幼儿游戏现状分析中班幼儿经历了两个月的暑假变成了幼儿园里
年龄最大的孩子,虽然如今是大班孩子了,但他们身上依然留着很多中班孩子的
年龄特点。在中班下学期展开角色游戏时,幼儿已能够初步独立地提出主题、选
择同伴、发展情节,广泛地与同伴实行交流,但游戏常规还有待增强,角色意识
也不够强,游戏主题不够丰富,游戏的目的性、计划性不够明显;能简单评价别
人的游戏行为,但对自己的游戏行为无法准确评价;这些都还要在本学期进一步
增强培养。
(二)、游戏材料与环境准备
1.游戏主题:娃娃家材料投放:餐具、柜子、床、梳妆台、熨斗、洗衣机等
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