高考作文模拟写作指导 -演讲稿升格实例-《追光》.docxVIP

高考作文模拟写作指导 ：演讲稿怎么写？附演讲稿升格实例：《追光》 ?原文呈现? 尊敬的评委老师： 大家好，我是XXX，今天演讲的题目是《追光》。 “红日升在东方，其大道满霞光，我何其幸，生于你怀，承一脉血流淌......”每当我听到青年歌手李玉刚演唱的《万疆》这首歌时，我的心随之热血沸腾，为我生在华夏而骄傲，为我是中国少年而自豪，也为每一个努力追光寻梦的华夏子孙而感动。 什么是追光呢？老师告诉我，人朝着理想奋斗的过程，就是追光啊！ 今年国庆节，天安门广场上的五星红旗迎着朝阳，像往常一样高高升起。大家对那位升旗手还有印象吗？他的名字叫张威。2015年，17岁的高中生张威来到天安门广场，他被国旗护卫队升旗手英姿飒爽的样子所折服，想要成为天安门广场上的升旗手。7年的时间，为了追逐梦想的光，他参军入伍，如愿加入国旗护卫队。为了将5斤重的国旗完美地抛向空中，张威每天手托至少10斤重的哑铃，模拟国旗重量，每天练习展旗动作三百次以上。练习收旗时，为了掌握力度要领，还要空手砸向旗杆，练到手发抖，没有知觉，他也绝不放弃。经过日复一日的刻苦训练，今年10月1日清晨，当张威分毫不差的将五星红旗高高升起后，他听到了现场无数观众的欢呼呐喊，张威说：“当时大家都在喊‘祖国万岁’‘中国加油’‘我爱你中国’，我扛的不是一面普通的国旗，更是中华儿女的精神支柱，这是一份沉甸甸的责任和重托，我会更加严格要求自己，不负大家对这面国旗的热爱。” 张威的故事激励着我，作为新时代少年，我们也应该从小立大志，立长志，让理想之光指引我们前行。 我有一个梦想，长大成为宇航员。追光寻梦的路上，我一直按照航天员的标准来要求自己，航天员需要具备很好的身体素质，我坚持每天锻炼。患有近视，有蛀牙都不能成为航天员，所以我努力保护好自己的眼睛和牙齿。 除了要有很棒的身体素质以外，航天员还需要有很好的心理素质。无论面对什么环境、出现什么问题都要冷静、沉着，在学习生活中面对困难时，我告诉自己不能慌乱，找到正确的方法，及时地去解决。 航天员还要有特别丰富的知识，我特别热爱学习，孜孜不倦地汲取天文地理知识。因为，只有懂得了各方面的知识和原理，在太空才能不慌乱，有底气地面对太空未知的环境。 春华秋实，虽万里路遥，但我坚信，追光的少年，终会光芒万丈。你看，每一个追光寻梦的少年，手持画笔，正绘就斑斓七彩，正绘就祖国的美好明天！ 我的演讲结束，谢谢大家！ 点评? 这是一个很好朋友，以前的同事小孩的演讲稿。 演讲这种体裁，和别的文章相比，有其特殊性。 写演讲稿的时候，要记住，不只要关注到“我”自己，还要关注到有无数个“你”——演讲时的观众。 演讲要有“可听性”。人家花时间坐在底下听你讲，一定要讲有意义的东西。什么是有意义的东西呢？有价值的观点的输出，指引他人的生活；能触动人心的情感输出，引起他人的共鸣。 ——总之，你演讲的对象是谁，你想表达什么观点，这个在写之前要想清楚。 演讲要有“生动性”。演讲要避免枯燥乏味。内容让底下的人听得下去很重要。 如何让演讲有“可听性”呢？有几点： 1. 讲故事。故事本身是有趣的，观点从故事中来，可以成为演讲稿的点睛之笔。如果全文都是观点，听的人会很累。 2. 层次要清楚。过渡段要清晰，要让听众清晰地听到你的思路。如果每一个层次的内容主题不集中，东扯一下西扯一下，人家听得也会很累。 演讲要有“互动性”。通篇的“我”，会让人疲乏。除了讲“我”之外，还可以将话题引领到“你”身上。在演讲的最后，如果能够激起对方的情感，让观众会心一笑，甚至心潮澎湃，心里暗暗下定决心：要向演讲者学习，这个演讲就达到了目的。 就这篇演讲稿原文来说，有几点小建议:1. 张威的故事，其实是“什么是光”，这个地方过长，语言不够精简。后面“我的梦想”，是“如何追光”。层次可以更加清楚。 2. “如何追光”的部分，“我”的梦想是宇航员，接着例举宇航员的要求是什么，“我”的做法是什么。这里的“可听性”“生动性”是很弱的。为什么呢？宇航员这个梦想太大了，它的要求太高了，而“我”——作为一个小学生，能做的太少了。这就给人一种，龙袍穿在了婴儿身上的错位感。 ——所以，这个部分，要写出真情实感，内容上，一定要落实到生活里去。让别人觉得，这个孩子，这么小，能够如此自律是一件不容易的事。 3. 写了“我如何追光”，需要有一些成就的例举。我是这么努力的，那我有什么收获呢？收获的排列，能给人震撼感。比如，假设一个学者，说他几点起床几点睡觉，十年如一日搞学术。说到这里是不够的，你要接下来告诉人家，你发表了多少论文，出版了多少本专著，获得了哪些国家、国际奖项等。这些东西一出来，底下的人的情绪就调动起来，明白了一件事：积跬步，致千里。 4. 讲完“我”之后，要有一点点互动引导语，鼓励其他青少年一起努力，追求自己的梦想。最好有几