幼儿园大班美术教案《动物的隐身》.docVIP

幼儿园大班美术教课设计《动物的隐身》 大班美术教课设计《动物的隐身》合用于大班的美术主题教课活动中间，让幼儿体验“排水画”作画的乐趣，用不一样的特质资料画出不一样的动物的特点，依据风格进行勇敢合理的想象，快来看看幼儿园大班美术《动物的隐身》教课设计吧。 活动目标： 1、用不一样的资料画出不一样的动物的特点。 2、体验“排水画”作画的乐趣。 3、依据色彩进行勇敢合理的想象。 4、喜爱参加艺术活动，并能勇敢地整体表现自己惊世骇俗的 感情和体验。 活动准备： 1、水粉颜料（红、绿、蓝）、调色盘、排笔人手一份。 2、铅画纸、白色油画棒、白蜡烛、白粉笔、白水彩笔人力不 足一份。 3、展板一块、擦手毛巾若干。 活动过程： 一、发现隐身动物。 1、导入活动，引起幼儿的兴趣。 师：有一群俏皮的动物藏在了这张白纸上所，你们想了解它们是谁吗？ 老师有个好方法，能让它们现身。 老师带来了小刷子和颜料来让小动物们现身。 2、刷出小动物的头部，感知小动物的头部特点。 1）小动物们的舌头刷出来了，圆圆的耳朵会是谁呢？（分别猜想各样形状的耳朵会是哪一种小动物的？） 2）眼睛又出来了，大大的眼睛是哪个小动物呢？（分别猜想各样圆形的眼睛会双眼是哪一种小动物的？） 3）嘴巴又出来了，弯弯的嘴巴需假如谁的呢？（依序猜想各样形状的嘴巴会是哪一种小动物？） 3、小结。 师：小动物们都亮相了，你们感觉奇特吗？我告诉你们这此