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痛并快乐着初三作文 （一） 快乐，人人之所求；难过，人人之所惧。但是就像光和影同样，苦与乐老是如影相随。于是，我们承受着痛，但同时享受着快乐。 “不经风雨，怎见彩虹。”张海迪，她注定是个天才，可上帝却吝啬地没给她健全的双腿。她无法潇洒的走在大街上，但她能够无拘无束的用自己的双手谱写出一篇篇感人的文章，她告诉了我们生命的真谛，告诉了那些同样的残疾人，虽然失去了双腿，但有一双手能够挥洒自己的梦想与希望，轮椅阻止了他双腿行走的方向，它阻止不了她对梦想的执着追求，而现在的她已经是一名优秀的残疾人作家了。痛并快乐着。 在舞蹈大赛上，有两个残疾人表演了一个震撼的舞蹈唯一一对残疾人。一场车祸一个舞蹈者失去了单臂：楼梯上的失足，使一个健全的人失去了左腿。而最终他们的联合，给舞蹈增添了光彩，他们顽强的毅力，对生命的珍惜，是每个观众心，中一道美丽的景色。虽然他们是残疾人，经过他们对生命的热爱，对梦想的执着他们对生命 的斗，我懂得“世上无事，只需肯登攀。”当我看到他在舞台上那努力，真，秀，的表演，我知道他是用感情在打众，我之一震。痛并快着。 人生中痛和快并存，没有痛哪来的快，痛并快着，是一种真的人生状，所以我正难过，珍惜快，享受快。 （二） “1！”响亮的声音在操上反响着。六只左手刷刷地搭在前面人的左肩上。 “2！”六条大腿又刷刷地抬起，被前排人的另一只手抱 住。 “走！1，2，1，2，1，2??”节余那条腿随前面人的跳而跳。作配合的整一致，就像舟的滑板，随着一致的作，在水中、空中画，起的水花在阳光的旭日下晶剔透，出光亮的金光。可我没有水花，只有汗水，汗水在空中如珍珠般落，在 草地上却不踪迹。跳啊，跳啊，我喊口号，在内心喊：持，挺住！离那面旗帜越来越近了，两步，一步。“到！十秒，不，比 原来步了几秒，歇息一下。”旁那个拿水瓶的同学道。我坐在地上，也不想，种体力活格外累人，特是当排的哦，十秒却如十年那漫。微吹干了我的汗水，潮湿的衣服听话地着背，我的一天比一天辛苦。 有三天就是校运会了，也就是有三天，个“心力”的目就要比了，我也只好抓去打破我一次又一 次的记录。回到家，把自己摔到床上，很快进入梦境，梦里是我们得了第一名的场景。 次日起来，只感觉脚环发疼，低头一看，呀！竟肿了这么 大一个包。一定是昨天练习太久了的结果。下午，到达操场，身边的 同学都喜悦地蠢蠢欲动，耳朵里反响着妈妈清晨的嘱咐：“肿成这样 怎么跳啊，你别逞强，和你们队员商量一下，换人吧。”可在这时， 我又说不出口，排头在这项目中起了很大的作用，要换人的话谁又能 很快适应呢？看到她们信心十足的样子，我没有说出口。在踌躇时， 我想到了我们这段时间的努力、快乐，每一个人都在仔细配合着集体， 心中有个声音越来越响：坚持！嗯，我要坚持住啊！剩下的时间，我 边坚持边尝试着好多迅速消肿的方法。我们的记录，从十秒到了六秒。 这重要的一刻终于到临了，大家都十分紧张地站在一排，内心局促不安。“咱班男队得了第一！”不知是谁喊的，我们只感觉信心回来了，心也平定了下来。随着裁判员一声哨响，我们向前冲，心中的声音再次响起：加油，成功就在眼前。冲过红旗之后，我只感觉心中的石头终于落下，脚上火辣辣的疼也不再重要。远处传来《阳光总在风雨后》那首歌，悠扬的歌声中混淆着一声惊喜的尖叫：“咱班女队也是第一！”“什么？”我不敢相信地问道。“咱班女队也第一啊！”“耶！成功了！”身边的队员喝彩着，激动地拥抱着。是啊，成功了，我心中的声音问道：快乐吗？嗯，太快乐了，脚也不知道疼了。 成功老是陪伴着痛和快乐而来的，让人最难忘的就是那些痛 并快乐着的事情。