平均数、中位数和众数的选用课件华东师大版八年级数学下册.pptxVIP

20.2.2 平均数、中位数和众数的选用八下 数学 学习目标1.进一步认识平均数、中位数、众数都可以反映一组数据的集中趋势的思想；2.了解平均数、中位数、众数各自的特点，能选择适当的量反映数据的集中趋势.重难点 新课引入平均数代表了一组数据的： 水平；中位数代表了一组数据的： 水平；众数代表了一组数据的： 水平.平均中间多数 一组数据的平均数、中位数和众数可以相等也可以不相等，没有固定的大小关系.当它们不全相等时，我们该选用哪个数来代表这组数据？？ 新知学习 八年级某班的教室里，三位同学正在为谁的数学成绩最好而争论，他们的5次数学成绩分别是:小华:62，94，95，98，98;小明:62，62，98，99，100;小丽:40，62，85，99，99.他们都认为自己的成绩比另两位同学好，你知道他们的依据分别是什么吗？分别找出三位同学5次成绩的平均数、中位数、众数，进行比较.问题1 平均数中位数众数小华89.49598小明84.29862小丽778599小华认为自己的成绩好，是因为他比较的对象是：小明认为自己的成绩好，是因为他比较的对象是：小丽认为自己的成绩好，是因为她比较的对象是：成绩平均数成绩的中位数成绩的众数 以下是三人5次成绩的条形统