幼儿园大班语言公开课教案《长大真好》.docVIP

幼儿园大班语言公然课教课设计《长大真好》 大班语言公然课教课设计《长大真好》合用于大班的语言主题教课活动中间，让幼儿愿意与陌生人中沟通自己在活动中的发现，经过儿歌、故事，比高矮等多种方式，指引幼儿发现自己已长高、长大，感觉到成长带来的快乐，快来看看幼儿园大班语言公然课《长大真好》教课设计吧。 活动目标： 1、经过儿歌、故事，比高矮等多种方式，指引幼儿发现自己 已长特别高、长大。 2、愿意与伙伴中自己在活动中的发现。 3、感觉到成长带来的快乐。 4、提升幼儿看法的矫捷性。 5、勇敢地参加谈论，符合地表达自己的看法与想法，发展求 异思想。 活动准备： 1、小时侯的黑白照片整理成套。 2、采集幼儿昨年流过的鞋、袜等、儿童、公鸡、青蛙的比较 图片。 活动过程： 一、看清楚图说话导入活动。 教师：儿童、公鸡、青蛙小时侯是如何的，相当一下他们小时侯和此刻有什么不一样，两三人结伴。 教师：一人一句轮换着想想谈谈：原来我们小时侯和此刻不一样的地方。 二、采集五月份穿过的鞋袜、戴过的眼罩和帽子，试着穿着一下，讨论各自的感想。 三、故事：《我长高了》。 谈论：小猴究竟长高了无法，小猴子该在哪里丈量？ 四、和伙伴比高矮。 1、两人比高矮--身体站直背对背。 2、三人、四人比高矮--两个两个轮换着，身体站直背对背。 3、一组小朋友排排队等待比高矮--谈论：我们一组谁最高？ 谁最矮？ 五、歌曲笑呀笑学唱歌