幼儿园大班语言公开课教案《秋天的雨》含反思.docVIP

幼儿园大班语言公然课教课方案《秋季的雨》含反省 大班语言公然课教课方案《秋季的雨》含合用于大班的语言主题教课活动中间，让幼儿感觉文章的境界美，画面美，语言美，让幼儿在赏识活动中感觉与大多大自然的美，感觉秋雨的诧异和大秋雨自然的变化，让幼儿三月份认识秋季是一个丰产的季节，动植物在秋季要准备过冬，让幼儿散文能踊跃投入地赏识文学作品，体验赏识的乐趣，快来看看幼儿园大班语言公然课《秋季的雨》含反省教课方案吧。 活动目标 1、让幼儿在赏识孩童活动中感觉与大自然的美，感觉秋雨的 奇特和有大自然的变化，让幼儿认识秋季是一个丰产的季节，动植物在秋季要准备过冬。 2、让少儿感觉文章的境界美，画面美，语言美。 3、让幼儿能踊跃直接投入地加紧赏识文学作品，体验赏识的 乐趣。 4、学习有序、认真的察看图片，理解图片，并用较清楚借由 的语言表述图片内容。 5、知道故事中象声词运用的兴趣性。 活动准备 1、知识准备：活动前丰富幼儿对于秋季多样季节表现形式的 知识。 2、物质准备：《秋季的雨》课件，《秋季的雨》有声读物， 配乐《秋天密语》 活动过程 （1）导入 1、猜谜语，教师集中幼儿注意力，引出主题。 谜语：千条线，万条线，落到水中看不见。 小朋友，此刻是秋季了，那秋季下的雨是什么雨啊？教师进一步指引幼儿。小朋友想不忍心看看秋雨是什么样的，今日我们一同来赏识下。 （2）基本部分： 1、请幼儿闭上眼睛，教师播