幼儿园大班语言公开课教案《飘到地上睡个觉》含反思.docVIP

幼儿园大班优异语言公然课教课设计《飘到地上睡个觉》含反省 大班优异词汇公然课教课设计《飘到地上睡个觉》含反省合用于大班的语言主题教课活动中间，让幼儿能用字汇自己的语言说出树叶的部分特点，并模拟儿歌中语言所的语言进行表达，感觉树叶飘落的境界，体验儿歌语言的兴趣性，试试边做特技边说儿歌，快来看看幼儿园大班优异语言公然课《飘到地上睡个觉》含反省教课设计吧。 长处： 情境贯串一直，真切吸引了幼儿。从头至尾，我设计了三个情境来让幼儿充分的利用视觉、触觉去感知，表达。活动以前，我本认为孩子看到这么多树叶会乱成一团，但是大型活动中教师活动明 确要求了此后，大多数应踊跃幼儿的表现都很踊跃，甚至有的婴儿幼儿表现的异样的好。因此,真切的“情境”能够真切的吸引成人。 幼儿的作战经验准备很有必需。看见在让幼儿许多表达自己看到的树叶环节，有的幼儿说出了“各样形状”、“心形”等，这说明主要活动以前的家长对幼儿的经验准备很重要，它重生儿不单是对幼儿一个经验的输出，更使幼儿相互沟通、学习的好时机。 不足及改良举措： 细节办理不够。在第一个环节，让幼儿观看“树叶小道”时，间接把树叶洒在了地上，并且在和幼儿“林中闲步”的时候，我又利用了这部分树叶。就等于小学生把幼儿带来的树叶分红了两部分，并且两边都不多。假如我在树叶地下铺上一层纸箱，而后在林中闲步的时候，再利用这些树叶，那样不只除去了教师整理教具的准备，并且意念会