北师大版一年级下册数学《看一看(二)》教学设计.docxVIP

北师大版一年级下册数学《看一看(二)》教学设计 看一看（二） 教学目标： 1、实物的上面和前、后、左、右几个面，体会从不同方向观察物体所看到的形状可能是不同的。 2、判断从不同方向看到的单一物体的形状，初步发展观察能力、空间想象能力和推理能力。 3、积极参与观察活动，在观察活动中体会观察物体的乐趣，激发学习数学的兴趣。 教学重点： 体会从不同方位观察物体，所得到的形状及位置关系是不同的。教学难点： 根据站立的不同位置能够看出正面、侧面和上面。 教学过程: （一）创设情境导入： 1、在自己座位上，说一说你前后左右的同学。 2、师：上一节课我们已经通过观察储蓄罐学会了从不同角度去观察，这节课我们