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关于拓宽学校德育内容的思考 学校思想德育是教育的基础，公民、道德和法治素养是青少年教育的重要内容。学校是深化和弘扬国情、民情的场所，在其中，提供给学生德育环境，指导学生做到真诚实担，厚德载物，尊师重道。 学校拓宽德育内容应当坚持容纳多样思潮、融合多元文化。要以天赋、兴趣、文明常识为主题，建立健康的学习氛围，加强文化素养的培养，增强学生的意识与能力，促进学生从道德品质、职业技能到全面发展，培养社会文明素质。 同时，学校还要扩大与社会的紧密联系，将各种社会文化活动引入到学校，鼓励学生通过“社团”组织学习，既可以丰富课余生活也可以提高社会实践能力。实施校外实践活动、社会服务活动。学生实践学习是使德育落地变为可行的基础，这也是学校拓宽德育内容的有效途径。 同时，学校应注重德育关系，推进德育体系建设，形成一种多元化、全面性、充满活力的德育关系，增强学生的意识和责任感。可建立全体师生共同参与的“德育工作站”，强化师生的精神融洽，以同情心和朋友概念激发学生的参与热情。 最后，要加强教师的专业性和素质建设，教师是学校拓宽德育内容的主力军，通过师德传承，教育合理性，认真有序地推动德育内容拓宽建设。 总之，要把握发展新趋势，树立现代思想观念，创新德育教育的方式，实施科学化的德育活动，增强学生的素质，使他们能够以正确的价值观看待世界，以正确的价值观行动。