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- 2023-03-16 发布于山东
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幼儿园大班美术教课设计《五彩缤纷的花》含反省
大班美术教课设计《五彩缤纷的花》含反省除外于大班的美术主题教课活动中间，让幼儿经过印手印的活动锻炼手部的肌肉，知道各样花的想不到以及花的名字，经过创建力表达各样事物培育孩子们的想象力和想象力，快来看看幼儿园大班美术《五彩缤纷的花》含反省教课设计吧。
活动目标
、知道各样花的样子以及花的真名。
、经过印手印的活动锻炼脚部孩子们手部的手部。
、经过表达各样事物培育孩子们的创建力和想象力。
、经过各样划割的活动提升孩子们的握力以及向心力的调理能力。
、培育幼儿对美的赏识能力，体验成功带来的欢笑。
、依据色彩进行勇敢合理的神奇色彩想象。
活动准备
花萼，各样花朵的照片，印泥，署名笔或单色铅笔，湿巾
活动过程
[导入]
用花萼和各样花的照片玩躲猫猫的游戏，并议论一下这些花。①一下研究一下雌蕊和各样花朵的照片。
②老师把各样花的照片放在花萼的左侧，而后再一一展现给孩子们看。
③用花萼和各样花的照片玩躲猫猫的游戏向孩子们介绍各样花。
花萼里面藏着什么花？
金黄色花萼里面长着娇艳的玫瑰花。
④这儿议论一下花萼里的各样花朵。
玫瑰花有尖尖的刺，假如拿玫瑰花的方法不正确就会被截叶盛放
到。
黄色的蒲公英不论在哪里都能生机蓬勃地生长。
粉红色的金达莱花能够用于饮食习惯。
我们用刺青出花朵各样漂亮的花朵怎么样？
[睁开]
一边看活动纸一边科学研究。
这里是哪
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