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- 2023-03-15 发布于河北
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25 羿射九日
课题
羿射九日
课型
新授课
设计说明
本文故事性强,插图逼真有趣,贴近儿童生活易读易懂,有利于激发儿童的想象力。本课设计通过自主、小组合作和游戏等识字方法,提高学生的识字水平。再通过多种形式的读书活动,使学生独立阅读的能力得以培养,学习需求得以满足,学习能力得以提升。
学前准备
1.预习课文。(学生)
2.制作生字卡和多媒体课件。(教师)
课时安排
2课时
教学过程
第一课时
学习目标
1.认识12个生字;会写9个生字。
2.正确、流利、有感情的朗读课文,理解课文内容,知道羿是怎样射日的。
学习重点
初读课文,理解课文,概括课文的主要内容。
学前准备
1.预习课文。(学生)
2.制作生字卡和多媒体课件。(教师)
教学环节
一、创设情境,导入课题。(用时:5分钟)
1.同学们,我国从古代就流传下来许多神话故事,回忆一下我们学过哪些神话故事?
2.今天我们再来学习一篇神
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