《哦-十分钟》教学教案.docVIP

。 -可编辑修改- 《哦，十分钟》教案 一、教案背景 面向学生：小学 学科：音乐 课时：1课时 教学资源：钢琴、互联网、课件、篮球、短绳、毽、悠悠球 二、教学课题 《哦，十分钟！》是义务教育音乐课程标准实验教科书四年级第七册第四单元快乐的课间中的一首表演歌曲。 三、教材分析 课间、课余时间是学生们放松、快乐的时刻，在教育部“阳光体育一小时”活动中，使学生能够更加生动、活泼地学习与生活。 教学目标： 1.知识与技能 （1）能用明亮、富有弹性的声音演唱歌曲《哦，十分钟》，同时能够表现歌曲所表达的“朝气蓬勃”、“欢乐愉悦”的幸福童年生活的歌曲主题。 （2）在音乐活动中掌握四二拍的强弱、指挥图示。 （3）准确演唱两处切分音? 0 4 3 、? 0 4 3 2.过程与方法 学习用体验、合作学习的方法，在听、唱、奏、创编等多种音乐实践活动中学习歌曲 3.情感态度与价值观 在音乐实践活动中，培养学生团结友爱和勇于探索的精神。 教学重点难点： 1.准确有感情地演唱歌曲，用歌声表现出快乐的心情。 2.创编课间游戏的节奏，配合歌曲进行演奏，从而感受歌曲欢快、活泼的情绪，并用明亮、富有弹性的声音学唱歌曲 3.准确演唱两处切分音? 0 4 3 、? 0 4 3 四、教学方法 根据学生的实际本课我采用了情境法、欣赏法、讨论法、练习法等多种教学方法进行教学。 通过听唱法、小组合作学习学会歌曲。