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区域地理有效复习策略 郭剑峰 区域地理是中学地理教学最基本的内容，是自然地理和人文地理的载体，任何地理事物、地理现象以及地理原理的考查最终都会落实到一个区域，因此区域地理往往成为高考命题的 切入点。从近两年浙江省高考文综地理试卷的情况来看，高考试题往往是通过概括区域特征、比较区域差异、分析区域发展条件和解决区域问题来考查地理学科“区域性”这一重要特点 的。这两年我省高考地理试题共有7 道选择题、3 道综合题涉及如北欧、南美洲北部、我国长株潭等相关区域，并以此为背景来综合分析、比较相关区域的地理特征，以及人地关系中 存在的不协调问题和解决措施，全面考查学生的综合地理素养。因此，在地理高考复习中应 将区域地理复习作为高考复习的基础。以下就如何有效复习区域地理，谈几点策略。 一、训练区域空间定位，提高区域识别能力 选取赤道、南北回归线、南北极圈、30°N、30°S、40°N、50°N等重要纬线以及 0° 经线、180°经线、20°W、160°E、60°E、60°W、90°E、90°W、120°E、120°W 等重 要经线搭建网格状经纬网，通过这个经纬网将各大洲、主要国家、热点地区进行绝对位置的 定位训练，同时要结合重点区域的海陆轮廓（包括海岸线、海湾、海峡、岛屿的形状等）、地理事物之间的相对关系（如城市的位置、山脉的海拔高度、重要的河流、湖泊等）来加强相对位置的定位训练。 如 2010