幼儿园小班体育教案《去动物王国》.docVIP

第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 幼儿园小班体育教案《去动物王国》 幼儿园小班体育教案《去动物王国》 一、设计意图： 《纲要》指出，要＂以多种有趣的体育活动来吸引幼儿，培养幼儿积极参加体育锻炼的积极性； 在走、跑、跳、钻、爬等各种体育活动中，开展幼儿动作的协调性、灵敏性。＂ 在日常教学活动中，我发现，随着人们生活程度的日益进步，家长们让孩子＂以车代步＂的现象增多，孩子的腿部力量有所下降。因此，在这节教学活动中，我根据棍子的特点，结合小班幼儿的现状及年龄特点，以单人玩、双人合作玩跳棍子游戏等方式，锻炼幼儿各种跳的动作。让幼儿在玩耍中腿部力量得以得到锻炼，从而促进幼儿的安康开展。 二、教学目的： 再说说我的目的定位：活动的目的是教育活动的起点和归宿，对活动起着导向作用。根据小班幼儿年龄特点及实际情况，我确定了认知、技能、情感三方面的目的： 1.自由探究木棒的多种玩法，培养幼儿创新与合作才能。〔认知〕 2.在玩木棒过程中，开展幼儿走、跑、钻、跳等才能。〔技能〕 3.积极参与活动，体验用木棒游戏的快乐。〔情感〕 重点：开展幼儿走、跑、钻、跳等才能 难点：自由探究木棒的多种玩法，培养幼儿创新与合作才能。 三、教学准备： 为使活动呈现出兴趣性，寓教育于情境游戏之中，我做了如下准备： 1.经历准备：课前屡次玩木棒 2.物质准备：头饰、木棒人手一份、音乐 四、说教法： 下面说教法：《纲要