农村中小学推行教师聘任制过程中骨干教师流失问题及其对策.docxVIP

农村中小学推行教师聘任制过程中骨干教师流失问题及其对策 当前，我国推行农村中小学教师聘任制，是实施义务教育法规定的义务教育公平化和教育质量改进的一项重大举措，也是我国教育现代化的重要步骤。然而，在推行教师聘任制的过程中，由于农村中小学教师职位改革时`间较短，社会经济状况不容乐观，以及考核制度的混乱，基础薄弱的教师队伍管理体制，使得推行教师聘任制过程中存在潜在的风险之一就是农村中小学的骨干教师流失问题，也是影响推行教师聘任制的关键因素之一。 一方面，在推行教师聘任制过程中，由于教师聘任计划设计不合理、审批流程不畅等原因，导致招聘教师步调缓慢、教编辆素质低下，缺乏合格的教师骨干，从而导致现有骨干教师流失现象出现。此外，由于农村中小学的经济条件有限、前置条件缺乏（如教师宿舍、教学设施）等原因，也让大量教师选择放弃了教师聘任计划，甚至因为不良的考核绩效评价、“学历选择”等原因而选择离开学校。 因此，要解决推行农村中小学教师聘任制过程中骨干教师流失的问题，首先，在教师招聘中应实施多元化人才评价，重视教师实践经验和心理和谐状态，更多考虑丰富的评价体系。其次，要改善聘任管理、激励考核机制，加强绩效考核，同时完善其监督机制；此外，要注重培养农村中小学教师的能力，改进教师工资待遇，改善教师在岗位上的利益待遇，确保教师享受到充足的休息环境，提供有利的工作和生活条件。同时，要加快完善教师队伍建设，实施学科建设和经费回流政策，使农村中小学骨干教师得到有效保障。 综上所述，推行农村中小学教师聘任制过程中，出现农村中小学骨干教师流失现象的根本原因在于社会经济状况不容乐观，以及计划不合理、考核制度混乱，教师福利状况低下等。因此，要落实教育部门的有力措施，以切实改善当地教育经费投入和教师工作待遇，一方面改善教师的待遇环境，提高教师聘用和考核工作的质量，另一方面并采取激励机制，保证教师得到充分的尊重和报酬，从而实现教师聘任制的顺利推行，也为促进义务教育中小学骨干教师流失持续性发展、改善中小学教学质量奠定坚实的基础。