初中化学_第七单元常见的酸和碱(复习课)教学设计学情分析教材分析课后反思.docx

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2023-03-10 发布于天津
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教学设计教学设计教学目标：通过复习，了解酸的通性，能生疏到酸的性质实质就是 H+的性质，碱的性质实质就是 OH—的性质。回忆酸、碱的化学性质。进一步了解中和反响的特点，理解中和反响的实质及其应用。教学难点重点：重点：酸和碱的通性及应用。难点：有关酸碱化学性质的反响方程式的书写。教学步骤：一、整体再现出示单元学问网络图，大视角重现，完成学问建构。二、课内探究 (一)明确目标师生共同了解本节课的学问目标，重难点。使学生明确本节课的学习任务，保证学生有力量做到。 (二)恰当引导，互动沟通考点 1 溶液的酸碱性与 pH 1.酸、碱溶液与酸碱性溶液的关系: (1)酸溶液与酸性溶液